Распознавание слов в песне онлайн: ‎App Store: Transcribe — Речь в Текст — Магазин Apple iPhone в Перми

Содержание

‎App Store: Transcribe — Речь в Текст

Моментальное Распознавание Речи в Текст

Transcribe — Ваш личный помощник для транскрибирования видеозаписей и голосовых заметок в текстовые документы. Используя технологии на базе Искусственного Интеллекта Transcribe предоставляет качественные и удобочитаемые транскрипции всего лишь по нажатию на кнопку.

Вам приходится много раз прослушивать голосовые заметки снова и снова, чтобы запомнить? Вы тратите время записывая протокол встречи или записанное интервью? Возможно, Вам просто удобнее читать заметки, чем прослушивать многочасовые лекции? А что если Вам нужно подготовить субтитры или разобрать иностранную речь?

Transcribe делает все это и много чего еще — преобразование речи из различных источников в простой, читаемый текст, который можно легко отправить или подредактировать в любом текстовом редакторе.

Основные Возможности:
● Транскрипция любых видео и голосовых заметок
● Поддержка более чем 120 языков и диалектов

● Импорт файлов из DropBox
● Экспорт текста в любой текстовый редактор
● И, конечно, никакой рекламы!

Первые 15 Минут Бесплатно
Скачайте Transcribe сегодня и получите 15 минут бесплатной транскрипции. Посмотрите как это удобно и сколько времени Вы можете сэкономить в работе, школе, университете!

Настало время отложить наушники и отложить кнопку паузы. Настало время скачать Transcribe!

Если у Вас остались вопросы, то мы будем рады пообщаться с Вами. Наша почта — feedback@denivip.ru
При покупке подписки Transcribe PRO средства будут списаны с Вашего AppleID аккаунта при подтверждении покупки. Подписка продлевается автоматически если не была отменена как минимум за 24 часа до окончания текущего периода. Вы можете управлять и отменять подписки в настройках аккаунта App Store.
Вы можете ознакомиться с Правилами пользования и Политикой конфиденциальности по ссылке: https://transcribe.com/terms.html

Как найти название песни, просто напевая слова

Вы когда-нибудь оказывались в одном из тех моментов, когда вы влюбились в новую песню, но не можете вспомнить название или текст?

Есть несколько решений для этого сценария, когда вам нужно найти песню с частичной лирикой. Даже если вы не знаете название песни или текст песни, вы можете использовать эти решения, чтобы найти песню, напевая!

Технология распознавания голоса

В настоящее время существует целый ряд передовых компьютерных технологий, которые входят в сферу искусственного интеллекта.

, Два из них включают в себя распознавание изображений

и распознавание голоса

Есть ряд онлайн-приложений, которые позволяют вам петь, напевать или свистеть мелодию, и она может точно угадать название песни. На ум приходят кадры из научно-фантастических фильмов, где члены экипажа звездолета обращаются за помощью к компьютерной системе ИИ корабля. Ну, это уже не научная фантастика — эти захватывающие онлайн-приложения помогут вам найти песню, напевая!

1. Мидоми

Midomi — это не совсем особенный или уникальный сайт. Как и любой другой веб-сайт, где вы можете искать и покупать музыку в Интернете, Midomi позволяет вам исследовать музыку, группы и многое другое.

Вы можете смотреть музыкальные клипы, слушать музыкальные клипы или даже присоединиться к сообществу Midomi, чтобы записывать свою собственную музыку. Тем не менее, что делает Midomi таким полезным, так это небольшой прямоугольник в верхней части первой страницы, на котором написано: «Нажми и пой или гуди».

Это действительно работает? Мы проверили точность этого онлайн-приложения, напевая бульвар разбитых снов от Green Day. После нажатия на текстовое поле началась запись.

Этот тест включал в себя только гудение 16 секунд или около того части песни, никаких слов вообще (и ужасное исполнение). Когда закончите, нажмите на красный микрофон, чтобы начать поиск результатов. Это то, что пришло нам в голову.

Одна из «догадок» была идеальной парой. Довольно внушительный. Чтобы проверить, что это не просто удачное предположение, мы попробовали это снова с более сложной мелодией, которая не была настолько современной — первые 15 секунд «Over the Rainbow», спетой Джуди Гарлэнд в «Wizard of Oz» ,

После 15 секунд принуждения диктофона к ужасному воспроизведению песни приложение обработало запись и затем предоставило следующие результаты.

Если что-то убедительно, это оно. Вам нужно знать только общую мелодию песни, без названия и текстов песен. Это удивительное маленькое веб-приложение Midomi напомнит вам название всего через несколько секунд гудения, свиста или пения.

2. Musipedia

Если ты музыкант

тогда вы, вероятно, знаете большинство нот для песни, а не просто напеваете мелодию. Если это описывает вас, то Musipedia может быть идеальным сервисом для поиска песен для вас.

Сайт предлагает возможность импортировать музыку через микрофон (даже петь или гудеть, если хотите).

Кроме того, сайт дает вам возможность воспроизвести мелодию с помощью нескольких поисковых запросов, связанных с заметками. Они включают в себя поиск с клавиатуры (строго отмечает) контурный поиск (образец общей ноты песни), используя флеш рояль, или поиск ритма который вы можете использовать для поиска песни в ритме в одиночку.

Когда вы используете любую из этих функций поиска, движок Musipedia преобразует ее в общую строку «примечание-контур» и алгоритмически пробегает свою музыкальную библиотеку в поисках совпадения.

Когда он найдет совпадения, вы увидите список всех песен в результатах.

Каждый результат включает ту часть музыкального паттерна, которая соответствовала мелодии, которую вы играли. Список также включает в себя встроенную кнопку воспроизведения, чтобы вы могли ее услышать, ссылку YouTube на видео и даже кнопку, которую вы можете использовать, чтобы купить песню или альбом на Amazon.

Для функции «с микрофоном» требуется Flash, поэтому в этом браузере необходимо включить вспышку для этого сайта, и иногда она может быть немного нестабильной. Так что это веб-приложение лучше всего использовать, если вы знаете, как играть ноты на пианино.

Сам по себе веб-сайт не является произведением искусства по стандартам веб-разработки, но, несмотря на эстетику, он делает свою работу хорошо!

3. AudioTag [больше не доступен]

Следующий сайт, который позволяет вам найти название песни просто напевая, это AudioTag.info. Это еще один очень простой сайт, но он предлагает довольно удобный сервис.

Да, функция распознавания звука полностью автоматизирована, поэтому вам не нужно ждать, пока кто-нибудь определит название вашей песни. Тем не менее, метод загрузки музыки немного отличается от других сайтов, перечисленных в этой статье. Вы должны записать и загрузить свой собственный аудиофайл.

Вы можете напевать, петь или играть мелодию на гитаре. Пока у вас есть что-то похожее на оригинальную песню, это должно работать.

Мы протестировали эту функцию, проиграв песню из Spotify и записав ее через микрофон. Использовать Выберите файл кнопку на странице, чтобы выбрать файл и загрузить его на сайт. (Вы также можете сделать ссылку на аудио файл онлайн, если у вас есть URL).

Когда вы будете готовы, просто нажмите проследовать.

В нашем случае сайт вернулся менее чем за 60 секунд с точным названием песни, исполнителем, альбомом и годом выпуска.

Не слишком удивительно, учитывая, что мы записали точную песню. Но почему бы не попробовать, напевая или напевая мелодию, застрявшую в вашей голове. Посмотрите, может ли сайт назвать эту мелодию!

4. AHA Music Extension

Другим решением для идентификации песни с помощью гудения или пения является установка расширения AHA Music Identifier Chrome.

Как это работает, очень просто. Если вы смотрите видео, фильм, телепередачу или что-то еще, где воспроизводится музыка, просто нажмите на значок AHA Music в вашем браузере.

Приложение прослушает песню и затем определит ее для вас. Вы можете нажать на значок Spotify, чтобы открыть песню на веб-сайте Spotify.

Использование этого расширения для поиска песни по тексту или напеву — двухэтапный процесс. Во-первых, вы можете использовать такой сайт, как Online Voice Recorder, чтобы записывать свое жужжание или пение.

Затем, когда вы воспроизводите его, вы можете запустить расширения AHA Music, и он определит песню для вас.

Что приятно в этом решении, так это то, что он удобен для идентификации песен, которые вы слышите во время просмотра чего-либо на Netflix или Amazon. Быстро идентифицируйте эту песню и открывайте новую музыку чаще.

Что это за песня? Hum It и узнай

Нет ничего более разочаровывающего, чем ходить целый день с застрявшей в голове мелодией. Что ж, в следующий раз, когда это произойдет, вы знаете, откуда вы можете получить ответ, просто напевая песню или спевая ее!

Если вы любите все о музыке, то вы захотите пересмотреть наши блестящие идеи подарков для любителей музыки

, Или, если вы хотите дать своей семье и друзьям некоторые идеи для вас, поделитесь ссылкой с ними!

Английский на слух — как понимать английскую речь ‹ Инглекс

В статье рассказали, как научиться понимать разговорную речь иностранцев.

Изучающие английский не раз слышали о языковом барьере, под которым подразумевают боязнь говорить на иностранном языке. Однако мало кто упоминает о том, что существует и слуховой барьер — плохое понимание речи на слух. Что служит причиной возникновения этого препятствия и как его разрушить? Как научиться понимать английский на слух? На эти и другие вопросы отвечаем в сегодняшней статье.

Для начала советуем посмотреть вебинар нашего методиста Екатерины на тему «Как понимать английский на слух».

Причины появления слухового барьера

Преодолеть языковой барьер бывает непросто даже тем, кто учит английский не первый год. В статье мы собрали несколько основных причин, по которым так происходит:

Тип личности. В статье «Учим английский в соответствии с типом восприятия информации» мы рассказывали о визуалах, аудиалах, кинестетиках и дигиталах. Если вы не относитесь к аудиалам, то вам может быть сложно понимать английский на слух, однако вы всегда можете развить в себе навык аудирования.
Пренебрежение аудированием. Некоторые люди не уделяют время развитию этого важного навыка английского языка.
Невысокий уровень знаний. Вспомните, на каком уровне вы владеете английским (в этом вам поможет наш тест на определение уровня английского), какой у вас темп речи, когда вы на нем говорите. Вы сможете понять речь примерно такого же темпа, поэтому развивайте все навыки в комплексе.

Изучение формального английского. Незнание сокращенных форм и сленга может сбить вас с толку во время общения с носителями языка.
Слишком сложный материал. Бытует мнение, что выучить английский с нуля можно посмотрев в оригинале сериалы «Друзья», «Как я встретил вашу маму», «Доктор Хаус». Это интересные сериалы, но они совершенно не подходят для начинающих с уровнем Beginner или Elementary, ведь эти люди еще не обладают необходимым словарным запасом и другими навыками.

Как научиться понимать английскую речь на слух: несколько полезных советов

1. Регулярно слушайте аудиоматериалы

Невозможно научиться танцевать, наблюдая, как пары кружат в вальсе, нужно самому пуститься в пляс! А как понимать английский на слух, не прилагая усилий? Скорее переходите от теории к практике, от слов — к делу. Слушайте аудиоуроки, подкасты, песни, смотрите фильмы и сериалы на английском языке (ориентируйтесь на свой уровень знаний). Главное — подобрать увлекательный для себя материал. Попробуйте пробудить в себе интерес, полюбить аудирование, тогда заниматься им будет намного проще.

Какие ресурсы можно использовать:

Еще один важный момент: занимайтесь регулярно. Если вы будете уделять хотя бы 20-30 минут ежедневно прослушиванию различных аудиозаписей, то через какое-то время почувствуете прогресс (срок зависит от ваших способностей и наличия музыкального слуха).

2. Занимайтесь по аудиокнигам

Аудиокниги — отличный ресурс для развития навыка аудирования. Однако если вам сложно понимать речь диктора, то прослушивание может превратиться в настоящие муки. В таком случае мы рекомендуем использовать специальную технику работы с аудиокнигами. Найдите текст записи и читайте его про себя параллельно с диктором. Минут через 10-20 вы привыкните к темпу речи и голосу спикера, начнете распознавать отдельные слова. После попробуйте закрыть текст и слушать только аудиозапись. Возможно, вы не поймете каждое слово, но уже сможете уловить большую часть того, что говорит диктор. А если слушать книгу каждый день, то через некоторое время вы будете спокойно обходиться без текста. Почитайте нашу статью «Как учить английский язык по аудиокнигам». В ней вы найдете подробное руководство по выбору книги, эффективный прием работы с ней и 7 сайтов, где можно найти бесплатные материалы для изучения.

3. Расширяйте словарный запас

Чем больше ваш лексический запас, тем легче вы воспринимаете речь на слух. Вы не сможете понимать носителей, пока не обзаведетесь приличным багажом слов. Особое внимание уделите разговорной лексике, сокращениям, а также междометиям. Как это ни странно, но незнание простейших междометий eh, oh, uh, um может вас запутать.

4. Развивайте грамматические навыки

Не удивляйтесь, знание грамматики играет немаловажную роль в преодолении слухового барьера. Не нужно зубрить наизусть все правила, но важно понимать разницу между фразами What do you do? (Кто ты по профессии?) и What are you doing? (Что ты делаешь?) — это лишь один из примеров грамматических нюансов в английском языке.

5. Совершенствуйте произношение

Если вы сами научитесь правильно произносить слова, то и в чужой речи распознать их будет легче. При изучении новой лексики откройте онлайн-словарь и прослушайте несколько раз, как произносится слово, постарайтесь копировать акцент носителя языка. Теперь, когда вы услышите эту лексику, узнать ее будет не так сложно. А чтобы научиться произносить английские звуки правильно, советуем прочитать статью «ТОП-13 «русских» ошибок в английском произношении», где вы найдете полезные обучающие видео для совершенствования произношения.

6. Больше говорите по-английски

Как можно чаще общайтесь на английском с преподавателем, одногруппниками на курсах, друзьями, изучающими язык, иностранцами. Так вы быстрее привыкните к тому, что английский может звучать по-разному, ведь у каждого человека свое произношение и акцент. А если вы хотите не просто разговаривать с собеседником, но и повышать свой уровень знания, предлагаем записаться на онлайн-курсы английского языка. Наши преподаватели помогут вам заговорить быстро и правильно.

7. Учитесь думать на английском языке

Сперва задача кажется невыполнимой, но не спешите опускать руки. Чтобы начать думать на иностранном языке, не обязательно знать его на уровне носителей, достаточно погрузиться в языковую среду. Идеальный вариант — пожить несколько месяцев за границей, однако он далеко не всегда возможен. Тогда стоит воспользоваться вторым вариантом — искусственно окружить себя английским: читать статьи и книги на языке оригинала, слушать англоязычных исполнителей, смотреть зарубежные фильмы и сериалы.

8. Используйте все технические возможности

Используйте функцию замедленного воспроизведения, которая есть фактически в каждом проигрывателе. Уменьшайте скорость воспроизведения, пока не станете улавливать речь диктора.

9. Находите время для занятий аудированием

Просмотр фильмов и сериалов на английском предполагает наличие свободного времени, которого может не быть. Однако нехватка времени — неуважительная причина не заниматься аудированием. Учиться воспринимать английскую речь на слух можно в дороге или на прогулке — включайте подкасты на интересные вам темы и совмещайте обучение с приятным времяпрепровождением. Подробнее о том, как учить английский по подкастам, читайте в нашей статье.

10. Развивайте музыкальный слух

Чем лучше у вас развит музыкальный слух, тем легче вам будет разобрать иностранную речь и самому научиться правильно произносить звуки. Не стоит паниковать, если медвежьи лапки прошлись по вашим ушам, хороший слух мало кому дается от природы. Зато все можно исправить. Один из самых действенных способов — изучение песен на английском языке, при этом старайтесь не просто слушать, но и подпевать любимому исполнителю. С помощью ресурса lyricstraining.com вы можете слушать любимые композиции и учиться понимать английскую речь на слух. Еще больше интересных сайтов вы найдете в статье «Как учить английский язык по песням + 8 крутых ресурсов».

11. Не бойтесь слушать

Ни один из видов языкового барьера не будет вам досаждать, если вы разрушите психологический барьер. Вспомните, когда вы начинаете осваивать какую-то компьютерную программу или новый гаджет, кажется, что все очень сложно, однако уже через несколько дней или недель вы становитесь его активным пользователем. Изучая английский, вам придется потратить больше времени, но вы все равно получите результат.

Как видите, причины появления слухового барьера довольно банальны, а советы по избавлению от него просты в применении. Выберите наиболее подходящие вам рекомендации о том, как научиться понимать английскую речь на слух, и скорее применяйте их на практике.

Как посмотреть текст песни в Spotify

Способ 1: Стандартные возможности

На сегодняшний день просмотр текста в Спотифай доступен далеко не для всех песен и поддерживается только мобильными приложениями. Этот недостаток немного компенсируется тем, что отображаемые на экране слова синхронизируются с музыкальной композицией (как в караоке), а помимо них там представлены интересные факты и комментарии, которые в большинстве случаев написаны автором.

Запустите воспроизведение трека и разверните плеер на весь экран.

Если для композиции доступен текст, о чем можно понять по «выглядывающей» снизу плашке «Behind the Lyrics» или «О чем эта песня», проведите пальцем от нижней границы дисплея вверх.
Примечание: На iPad необходимо коснуться обложки альбома, отображаемой в боковом меню.
Перед вами появятся слова, которые отображаются синхронно воспроизведению, а в проигрышах будут показаны комментарии и факты о написании песни, если таковые указывались автором или пользователями сервиса Genius, на базе которого и реализована данная функция в Spotify.

В случае если вы не видите текст песни и/или историю о ней, значит, в настоящий момент эти сведения отсутствуют.

Вполне возможно, что в скором времени они появятся. К тому же недавно шведский стриминговый сервис договорился о партнерстве с компанией Musixmatch, конкурентом которой является Genius, а значит, данная функция будет полностью переработана и наверняка улучшена.

Способ 2: Сторонние приложения

Если для интересующей вас композиции в Спотифай недоступен текст, придется прибегнуть к помощи сторонних приложений. Рассмотрим решение нашей задачи на примере наиболее популярных из них.

Примечание: Представленные ниже программы хорошо подходят для получения текста относительно популярных музыкальных композиций, однако для малоизвестных, особенно, отечественных исполнителей, необходимые сведения довольно часто отсутствуют.

Вариант 1: SoundHound

SoundHound – это приложение для распознавание музыки, одной из возможностей которого является интересующее нас отображение текста.

Скачать SoundHound из App Store
Скачать SoundHound из Google Play Маркета

В соответствии с операционной системой, под управлением которой функционирует ваш смартфон или планшет, воспользуйтесь одной из представленных выше ссылок, установите приложение и запустите его. Предоставьте необходимые для работы разрешения – доступ к микрофону является обязательным.

Включите в Spotify песню, текст которой вы хотите увидеть,
вернитесь к SoundHound и нажмите на значок распознавания в его главном окне.
Дождитесь завершения процедуры.

Когда музыкальная композиция будет распознана, выполните свайп от нижней границы экрана вверх, чтобы «вытащить» область со словами.

К сожалению, они не пролистываются в такт с воспроизведением, поэтому придется это делать вручную.

Единственной доступной настройкой является изменение размера шрифта.

Также распознанным текстом можно поделиться.

Примечание: Ранее распознанные композиции, для которых в сервисе есть слова, сохраняются в виде списка в отдельной вкладке.

Отметим, что на Android сервис SoundHound можно связать со Spotify, после чего все распознанные с его помощью треки будут добавляться в отдельный плейлист на стриминговой площадке.

Для этого необходимо обратиться к настройкам приложения, отметить галочкой соответствующий пункт и создать новый аккаунт или войти в существующий. Обладатели Premium-подписки на сервис не только избавятся от надоедливой рекламы, но и получат возможность подпевать песням благодаря функции LiveLyrics, обеспечивающей синхронизацию слов с воспроизводимым треком.

Читайте также: Как оформить подписку Спотифай Премиум

Вариант 2: Shazam

Несколько более качественно нашу задачу решает популярный сервис Shazam, который на сегодняшний день принадлежит компании Apple.

Скачать Shazam из App Store
Скачать Shazam для Android

Установите приложение на свой смартфон или планшет, запустите его и нажмите по кнопке «Продолжить» на приветственном экране.

Включите воспроизведение нужного трека в Спотифай,
вернитесь к Шазам и запустите процесс распознавания, тапнув по значку сервиса на его главном экране.
Предоставьте разрешение на доступ к микрофону.

Дождитесь завершения распознавания,
после чего на экране появится название песни и имя ее автора, а вверху, если доступен текст, будет находиться кнопка «Слова» — по ней и нужно нажать.

Примечание: Если вы не видите кнопку
«Слова», значит, для данной музыкальной композиции они отсутствуют. Возможно, в ближайшее время эти сведения будут добавлены в сервис.

В отличие от SoundHound, Shazam самостоятельно пролистывает текст музыкальной композиции синхронно с ее воспроизведением, что весьма удобно.

Читайте также: Как пользоваться приложением Шазам на Андроид

Мы рады, что смогли помочь Вам в решении проблемы.
Опишите, что у вас не получилось. Наши специалисты постараются ответить максимально быстро.

Помогла ли вам эта статья?

ДА НЕТ

ТОП-30 мобильных приложений для изучения английского

Ты слышал о приложении, которое заставляет делать задания по английскому всякий раз, когда открываешь Instagram или ВКонтакте? А о словаре англоязычного сленга с подробными статьями? Или о приложении, которое проверяет грамматику в предложениях? Собрали 30 приложений для iOS и Android, которые помогут учить английский нескучно и эффективно.

Чтобы написать эту статью, кофаундер LinguaTrip.com Дмитрий Пистоляко установил на свой телефон и протестировал 152 приложения для изучения английского языка. 😅

Универсальные приложения для изучения английского

Duolingo

Сайт • App Store • Google Play

Популярное приложение для изучения языков, которым пользуются во всём мире. Классный интерфейс. Уроки составлены по темам и фокусируются на жизненных целях, например, сделать заказ в ресторане или пригласить кого-либо на свидание. Тем много, уроки короткие, но немного однообразны: сначала ты составляешь предложения из данных тебе слов на русском, потом на английском, а в конце урока сам пишешь перевод. Есть даже упражнения на произношение, которые пытаются (с разной степенью успешности) распознать твою речь.

За каждый пройденный урок выдают местную игровую валюту — алмазы. На неё можно купить новый костюм для совы-наставника, заморозить игру на несколько дней, чтобы не терять прогресс, или открыть специальную тему.

Есть платная подписка, которая убирает навязчивую рекламу. Также можно пройти стандартизированный тест на знание английского в стиле Duolingo, результаты которого наряду с IELTS и GMAT принимают сотни университетов в мире.

Лучшая часть приложения — ежедневные напоминания. Приложение будет писать тебе письма, показывать уведомления, строить графики посещений. Это действительно работает: тебе станет стыдно перед совой, и ты пройдёшь дневную порцию уроков.

Lingualeo

Сайт • App Store • Google Play

Lingualeo — фаворит Димы среди приложений этого раздела.

В Lingualeo уроки разнообразнее, чем в Duolingo: есть реальные тексты, статьи, отрывки из книг, видео, оригинальные подкасты и клипы, а также целые курсы по временам и другим аспектам английского. Все материалы содержат кликабельные субтитры и перевод. Упражнения интерактивные, часть из них на аудирование, и некоторые грамматические курсы требуют подписки на премиум-аккаунт. Тоже есть геймификация: выполняя упражнения, зарабатываешь фрикадельки, которые скармливаешь льву.

Semper

Google Play

Дима поставил Semper на Facebook и Telegram. 😀

Уроки в Semper собраны в наборы по темам, их создают разные пользователи. От этого все проблемы: качество уроков сильно отличается, сложно выбрать хороший. Разных видов контента тоже нет, поэтому уроки однообразные. Но есть в Semper одна возможность, из-за которой не стоит списывать приложение со счетов.

Представь: ты готовишься к GMAT, но не можешь устоять от просмотра ленты друзей в Instagram. Жмёшь на значок соцсети, но сперва видишь короткое задание со словом из лексики GMAT и несколькими вариантами перевода. Вспоминаешь перевод, отвечаешь, видишь результат и уже после этого переходишь в Instagram. Отличная идея, которая работает: одно задание не раздражает, а практика постоянная.

Busuu

Сайт • App Store • Google Play

В Busuu есть оригинальное упражнение «диалог», где нужно вставлять пропущенные слова в чат двух человек. Также есть небольшие письменные упражнения, которые проверяют англоязычные пользователи. Это не профессиональные преподаватели, но благодаря тому, что исправляют ошибки и оставляют комментарии сразу несколько человек, это вполне работающий способ практиковать письменный английский.

Ещё в приложении есть курс для путешественников, но только в премиум-подписке. Без подписки не работает и большинство тестовых заданий. Попробуй бесплатную часть и сам реши, стоит ли оно того.

Собрали для тебя полезную и современную лексику, которую используют носители английского. Записывайся на онлайн-интенсив «Лексика, которую хотят все» и прокачай свой словарный запас.

Lingvist

Сайт • App Store • Google Play

Малоизвестное, но полезное приложение для изучающих английский. Есть тексты, аудирование, грамматические статьи, проверочные тесты. Большой упор на изучение слов. Однако есть минус — материалы рассчитаны в основном на уровень языка Intermediate (Средний).

Лучший день, чтобы начать учить английский — это сейчас. Но с чего начать? Предлагаем план из пяти простых эффективных шагов, которые помогут быстрее выучить язык.

Словари для Android и iOS

reDict

Сайт • App Store

Любимый русско-английский словарь Димы.

Русско-английский словарь для iOS с приятным интерфейсом. В комплекте: транскрипция и озвучка слов, тезаурус, грамматические статьи. Есть возможность распознавания текста для перевода, но работает плохо, попробуй лучше Google Translate. Встроенные покупки расширяют и без того огромный список слов и определений тезауруса. Увы, версии для Android нет.

Google Translate

Сайт • App Store • Google Play

Официальное приложение Google. Это не только словарь, но и переводчик: он успешно переводит целые фразы. Есть перевод рукописного текста, распознавание голоса и — самое интересное — распознавание текста с камеры в реальном времени. Качество перевода при этом не очень, но выглядит впечатляюще. Можно скачать англо-русский или любой другой словарь и работать с ним в офлайн-режиме.

В статье «Онлайн-переводчики с английского на русский» мы сравниваем переводчики, проверяем их эффективность и даём советы, как с ними работать.

Сайт • App Store • Google Play

Merriam-Webster Dictionary

Официальное приложение одного из старейших в Америке издательства словарей. Есть транскрипция, озвучка слов, распознавание голосового ввода. Особенность — встроенные викторины на определения и написания слов. Также можно установить виджет «слово дня» в центр уведомлений. Платная версия отключает рекламу и расширяет тезаурус, но вполне можно обойтись и бесплатной.

Dictionary.com

Сайт • App Store • Google Play

В этом словаре есть подробные определения и описание происхождения слова. Можно посмотреть транскрипцию и произношение слова по слогам. Виджет для центра уведомлений не только показывает слово дня, но и предлагает угадать его значение. В бесплатной версии отображается реклама. Но главный минус — это не офлайн-словарь, ему требуется интернет для работы.

Почему лучше учить слова при помощи Google Images, а не словаря? 36 лайфхаков для быстрого изучения английского.

Приложения для запоминания слов

Большинство из приложений ниже используют интервальный метод. Они напоминают тебе про слова тогда, когда ты начнёшь их забывать. Это самый эффективный способ учить новую лексику.

Memrise

Сайт • App Store • Google Play

Memrise помогает запоминать слова и фразы, используя интервальные повторения. Слова озвучены, для многих записано видео их произношения разными людьми на улице. Есть отличные готовые списки слов и фраз для разного уровня и на разные темы. Основатель Memrise Эд Кук может запомнить тысячу случайных чисел и десять перемешанных колод карт за час. Пожалуй, ему стоит доверять!

Лучше всего совмещать использование приложения и сайта Memrise: они синхронизируют твой прогресс. На сайте можно добавлять к сложным словам картинки и/или текстовые ассоциации. Это создаёт сильную ассоциацию и здорово помогает запоминать. В мобильной версии эта функциональность не реализована.

Easy ten

Сайт • App Store • Google Play

С одной стороны, отличная идея учить десять слов в день, это оптимальное количество. С другой, это исключительно платная версия, причём нужно оформлять ежемесячную подписку. Но ты всё равно попробуй, ведь качество приложения действительно на высоте. Если не подойдёт, присмотрись к приложению Upmind от тех же разработчиков.

AnkiApp

Сайт • App Store • Google Play

Клон легендарной программы Anki, адаптированный под мобильные платформы. Только один способ изучения слов — переворачивающиеся флеш-карточки. Тебе показывают слово, ты переворачиваешь карточку, видишь перевод и отвечаешь, вспомнил ли ты его и насколько это было сложно. В зависимости от твоего ответа приложение изменяет период, после которого оно его тебе вновь покажет.

Карточки можно добавлять самому, используя картинки и разные шрифты. Есть тысячи готовых наборов из разных источников и разного качества, которые добавляют, в том числе, сами пользователи. Разобраться в этом многообразии и найти что-то подходящее довольно сложно, да и поиск работает не очень хорошо. Зато можно найти наборы не просто слов, но и, например, неправильных глаголов.

Tinycards

Сайт • App Store

Любимое приложение Димы с флеш-карточками.

Разработано создателями Duolingo. Отличный интерфейс, приятно пользоваться. Есть несколько способов проверки запоминания. Но с готовыми наборами та же проблема, что и в случае с AnkiApp — сильно различается качество, сложно выбрать подходящий.

Фразовые глаголы

App Store

Приложение для изучения английских phrasal verbs: add up, find out и т. д. К каждому фразовому глаголу нарисована картинка, озвучено произношение, приводятся примеры. Также есть короткие анекдоты, каждый с несколькими фразовыми глаголами в тексте.

English Phrasal Verbs

Google Play

Лучшее приложение с фразовыми глаголами для Android. Включает механизм интервальных повторений. Полностью на английском языке, так что подойдёт для уровней языка от Intermediate (Средний) и выше.

Ещё ты можешь записывать новые слова по-старинке в тетрадь, но не в простую, а в наш яркий ежедневник LINGUABOOK 2.0. Вдруг на телефоне сядет зарядка?

Мобильные приложения для изучения грамматики английского

LearnEnglish Grammar

AmE: Google Play • App Store

BrE: Google Play • App Store

В эффективности ресурсов The British Council сомневаться не приходится: с их материалами отточить нюансы английской грамматики смогут даже нейтивы. В приложении LearnEnglish Grammar собрано 25 тем по грамматике английского, 600 интерактивных заданий и более тысячи вопросов с заполнением пробелов, множественным выбором и сопоставлением слов. У приложения две версии — с британским и американским английским.

English Tenses Practice

Google Play • App Store

Это приложение посвящено непростой теме английских времён. Все времена собраны в наглядную таблицу, по каждому есть короткое объяснение и схема образования, а также примеры и практические задания, чтобы тренироваться. Можно работать в офлайн режиме. Рекомендуем приложение тем, кто собирает сдавать экзамены IELTS или TOEFL.

Как выучить все английские времена, рассказываем в нашей статье. А больше объяснений по теме английских времён ищи в нашем пособии «12-in-1 Tenses Handbook».

Color Verbs

Google Play

Color Verbs — приложение для изучения и повторения неправильных глаголов для Android. К глаголам есть картинки, примеры использования и озвучка. Есть режим практики. Содержит только 200 самых популярных глаголов, но для уровней ниже Advanced (Продвинутый) этого вполне достаточно.

IVERBS Irregular Verbs

App Store • Google Play

Эффективное приложение для изучения неправильных глаголов на английском языке. 187 неправильных глаголов озвучены носителями языка, что поможет улучшить произношение. Также есть красочные иллюстрации, с которыми проще и быстрее запоминать глаголы. Есть возможность составлять свои списки, выделяя слова разными цветами. Плюс приложения — есть флеш-карты, которые помогут с повторение уже выученных глаголов.

Наше пособие «Grammar is all you need» поможет разобраться с непокорной английской грамматикой раз и навсегда.

Изучение английского по видео

FluentU

Сайт • App Store

Отличное приложение, о котором мало кто знает. Главное во FluentU — это видео для различных уровней языка. Сложная лексика для каждого видео разбирается отдельно с примерами и картинками. К видео есть субтитры, для любого слова из которых также можно посмотреть объяснение. У приложения бесплатный 14-дневный период, потом нужно оформить подписку.

TED

Сайт • App Store • Google Play

TED — это регулярные конференции, выступления с которых и можно посмотреть в приложении. Лексика разного уровня, харизматичные ораторы, разные темы, среди которых ты точно найдёшь что-нибудь на свой вкус. Для всех видео есть субтитры на английском, для самых популярных — и на русском. Попробуй, тебе понравится.

YouTube

Сайт • App Store • Google Play

Вряд ли тут нужно какое-то описание. 😄 Самый большой архив видео в мире. Огромное количество записей телешоу, видеоблогов и даже видеоуроков по английскому. Найди что-нибудь своё и смотри регулярно, ведь это один из самых интересных способов учить английский. Подпишись на наш канал, например. ☺️

16 сериалов Netflix, чтобы подтянуть английский

Как выучить английский по аудиосериалам

Какие документальные сериалы посмотреть: Tiger King и не только

Новостные приложения

BBC News

Сайт • App Store • Google Play

Официальное приложение BBC. Читай статьи, смотри видео и слушай эфиры новостей — всё с отличным британским акцентом.

CNN News

Сайт • App Store • Google Play

Здесь те же возможности, что и в приложении от BBC, но с американским акцентом вместо британского. И американским взглядом на новости.

Один из советов, которые дают изучающим английский: если есть свободная минутка, потрать её на английский. Повтори слова, прочитай пост англоязычного блогера в Instagram, выучи строчку из любимой песни или посмотри короткое видео на новом стриминговом сервисе Quibi.

Приложения для изучения разговорного английского

Urban Dictionary

Сайт • App Store • Google Play

Официальное приложение главного словаря англоязычного сленга. Три функции: слово дня, поиск и список случайных статей. Максимальное погружение в разговорный жаргон. Осторожно: много нецензурной лексики.

Genius

Сайт • App Store • Google Play

Приложение Genius. com — самое большого собрание текстов песен с комментариями. Отличный способ учить английский по любимым песням. Прямо в приложении включаешь клип, читаешь текст и подпеваешь. Если не понимаешь смысл определённых выражений (особенно актуально для хип-хопа), смотри комментарии: там часто можно увидеть объяснение от самого исполнителя!

О чём поют рэперы Эминем, Канье Уэст, Снуп Дог, Джей Зи и Дрейк?

Smigin Travel

Сайт • Google Play

Интересная идея: приложение помогает связать слова в фразы, которые пригодятся в поездках, например, в кафе, отеле, экстренной ситуации. Это решает частую проблему новичков, которые знают отдельные слова, но не могут составить из них предложения. Приложение хоть и предназначено для путешествий, но эти стандартные фразы — основа общения, поэтому с его помощью вполне можно учить разговорный английский. Увы, бесплатно доступна только одна тема (кафе), остальные нужно покупать.

Приложения для языкового обмена

Лучший способ прокачать английский — начать на нём говорить. Подтянуть разговорный навык тебе помогут приложения для языкового обмена, где ты можешь общаться с носителями языка.

Tandem

App Store • Google Play

Tandem — большое сообщество для языкового обмена с миллионами пользователей. Ты практикуешь английский, а взамен помогаешь тому, кто учит русский. Лишних людей здесь нет.

Регистрируешься в приложении и находишь собеседника, с которым можно общаться текстовыми или аудиосообщениями в чате по типу WhatsApp. Для смелых есть видеочат. Приложение хорошо тем, что ты сам выбираешь тему, на которую хочешь поговорить, а Tandem по твоим пожеланиям подбирает доступных собеседников. Можно говорить не только о грамматике английского, но и о культуре, традициях и особенностях конкретной страны.

В приложении есть встроенный переводчик — на случай, если забыл слово, а словаря под рукой нет.

Если стесняешься общаться с нейтивами, прочитай советы нашего преподавателя Насти Ивбуле, как преодолеть языковой барьер. Всё не так страшно, как кажется!

HelloTalk

App Store • Google Play

Глобальное сообщество по изучению языков и культурному обмену, которое позволяет общаться с нейтивами. Собеседника можно подбирать по интересам и целям в изучении языка.

Из особенностей — чат с возможностью исправления ошибок и проверки сообщений перед отправкой собеседнику. Все сообщения можно сохранить. Есть ещё встроенный переводчик текста и аудио на английский, но эта функция для ленивых, ты же наоборот хочешь прокачать разговорный язык?

HiNative

App Store • Google Play

Сообщество для изучающих английский в форме «вопрос – ответ». Подойдёт тем, кто пока ещё стесняется общаться напрямую с носителями или не располагает временем для дружеских бесед, а хочет всего лишь уточнить какой-либо аспект языка. Тебе объяснят фразеологизмы, игру слов, сленг, идиомы и прочие премудрости языка, о которых не всегда пишут в учебниках и которые знают только носители языка.

Вопросы можно задавать не только текстом, но и аудиосообщениями, например, спросить у пользователей, правильно ли ты произносишь то или иное слово. Можно отправлять картинки, если это непонятная вывеска или документ, а также спрашивать совета у нейтивов по абсолютно любым вопросам.

Хочешь больше? Язык нужно учить в стране, где нём говорят. Ты быстрее прокачаешь английский, если съездишь в англоязычную страну и погрузишься в языковую среду с головой. Поездка в языковую школу в Англию или США — лучший способ не только прокачать язык, но и классно провести отпуск или каникулы!

Распознавание ключевых слов | TensorFlow Core

В этом руководстве показано, как предварительно обработать аудиофайлы в формате WAV, а также построить и обучить базовую модель автоматического распознавания речи (ASR) для распознавания десяти разных слов. Вы будете использовать часть набора данных «Речевые команды» (Warden, 2018), который содержит короткие (не более одной секунды) аудиоклипы с командами, например «вниз», «идти», «влево», «нет», « вправо »,« стоп »,« вверх »и« да ».

Реальные системы распознавания речи и звука сложны.Но, как и классификация изображений с помощью набора данных MNIST, это руководство должно дать вам базовое представление о задействованных методах.

Настройка

Импортируйте необходимые модули и зависимости. Обратите внимание, что в этом руководстве для визуализации вы будете использовать морские орбиты.

  импорт ОС
импортировать pathlib

импортировать matplotlib.pyplot как plt
импортировать numpy как np
импортировать seaborn как sns
импортировать тензорный поток как tf

из слоев импорта tensorflow.keras
из моделей импорта tensorflow.keras
из отображения импорта IPython

# Установите начальное значение для воспроизводимости эксперимента.семя = 42
tf.random.set_seed (семя)
np.random.seed (семя)

Импорт набора данных мини-речевых команд

Чтобы сэкономить время при загрузке данных, вы будете работать с уменьшенной версией набора данных «Речевые команды». Исходный набор данных состоит из более чем 105 000 аудиофайлов в формате аудиофайлов WAV (Waveform), в которых люди говорят 35 разных слов. Эти данные были собраны Google и выпущены под лицензией CC BY.

Загрузите и извлеките mini_speech_commands.zip файл, содержащий меньшие наборы данных речевых команд с tf.keras.utils.get_file :

  DATASET_PATH = 'данные / mini_speech_commands'

data_dir = pathlib.Path (DATASET_PATH)
если не data_dir.exists ():
  tf.keras.utils.get_file (
      'mini_speech_commands.zip',
      origin = "http://storage.googleapis.com/download.tensorflow.org/data/mini_speech_commands.zip",
      extract = True,
      cache_dir = '.', cache_subdir = 'данные')

Скачивание данных из http & col; // хранилища.googleapis.com/download.tensorflow.org/data/mini_speech_commands.zip
182083584/182082353 [================================] - 6 с 0 мкс / шаг
182091776/182082353 [==============================] - 6 с 0 мкс / шаг

Аудиоклипы набора данных хранятся в восьми папках, соответствующих каждой речевой команде: нет , да , вниз , перейти , слева , вверх , справа и остановить :

  команды = np. массив (tf.io.gfile.listdir (str (data_dir)))
команды = команды [команды! = 'README.md']
print ('Команды:', команды)

Команды и двоеточие; ['да' 'идти' 'влево' 'вправо' 'вверх' 'вниз' 'стоп' 'нет']

Извлеките аудиоклипы в список с именем с именами файлов и перемешайте его:

  имена файлов = tf.io.gfile.glob (str (каталог_данных) + '/ * / *')
filenames = tf.random.shuffle (имена файлов)
num_samples = len (имена файлов)
print ('Общее количество примеров:', num_samples)
print ('Количество примеров на этикетке:',
      лен (тф.io.gfile.listdir (str (каталог_данных / commands [0]))))
print ('Пример тензорного файла:', имена файлов [0])

Количество примеров & двоеточие; 8000
Количество примеров на этикетку & двоеточие; 1000
Пример файла тензор & двоеточие; tf.Tensor (b'data / mini_speech_commands / up / 05739450_nohash_2. wav ', shape = (), dtype = строка)

Разделите имен файлов на наборы для обучения, проверки и тестирования, используя соотношение 80:10:10, соответственно:

  train_files = имена файлов [: 6400]
val_files = имена файлов [6400: 6400 + 800]
test_files = имена файлов [-800:]

print ('Размер обучающего набора', len (train_files))
print ('Размер набора для проверки', len (val_files))
print ('Размер тестового набора', len (test_files))

Размер учебного набора 6400
Размер набора для валидации 800
Размер тестового набора 800

Прочитать аудиофайлы и их метки

В этом разделе вы предварительно обработаете набор данных, создав декодированные тензоры для сигналов и соответствующих меток.Обратите внимание:

Каждый файл WAV содержит данные временных рядов с заданным количеством выборок в секунду.
Каждый отсчет представляет собой амплитуду звукового сигнала в определенное время.
В 16-битной системе, такой как файлы WAV в наборе данных мини-речевых команд, значения амплитуды находятся в диапазоне от -32 768 до 32 767.
Частота дискретизации для этого набора данных составляет 16 кГц.

Форма тензора, возвращаемого tf.audio.decode_wav , — [образцы, каналы] , где каналов — это 1 для моно или 2 для стерео.Набор данных мини-речевых команд содержит только монофонические записи.

  test_file = tf.io.read_file (DATASET_PATH + '/ down / 0a9f9af7_nohash_0.wav')
test_audio, _ = tf.audio.decode_wav (содержимое = test_file)
test_audio.shape

TensorShape ([13654, 1])

Теперь давайте определим функцию, которая предварительно обрабатывает необработанные аудиофайлы WAV набора данных в звуковые тензоры:

  def decode_audio (аудио_двоичный):
  # Декодировать WAV-кодированные аудиофайлы в тензоры `float32`, нормализованные
  # в [-1. 0, 1.0] диапазон. Возвращает аудио `float32` и частоту дискретизации.
  аудио, _ = tf.audio.decode_wav (содержимое = audio_binary)
  # Поскольку все данные одноканальные (моно), отбросьте `каналы`
  # ось из массива.
  return tf.squeeze (audio, axis = -1)

Определите функцию, которая создает метки с использованием родительских каталогов для каждого файла:

Разделите пути к файлам на tf.RaggedTensor s (тензоры с рваными размерами — с фрагментами, которые могут иметь разную длину).

  def get_label (file_path):
  parts = tf.strings.split (
      input = file_path,
      sep = os.path.sep)
  # Примечание: здесь вы будете использовать индексирование вместо распаковки кортежей, чтобы включить это
  # для работы с графом TensorFlow.
  возвращаемые детали [-2]

Определите другую вспомогательную функцию — get_waveform_and_label — которая объединяет все вместе:

На входе имя файла аудио в формате WAV.
Результатом является кортеж, содержащий тензоры аудио и меток, готовые для контролируемого обучения.

  def get_waveform_and_label (file_path):
  label = get_label (путь к файлу)
  audio_binary = tf.io.read_file (путь_к_файлу)
  waveform = decode_audio (двоичный_удио)
  форма сигнала возврата, метка

Создайте обучающий набор для извлечения пар аудио-меток:

Позже вы создадите наборы для проверки и тестирования, используя аналогичную процедуру.

  AUTOTUNE = tf.data.AUTOTUNE

files_ds = tf.data.Dataset.from_tensor_slices (train_files)

waveform_ds = файлы_ds.карта(
    map_func = get_waveform_and_label,
    num_parallel_calls = AUTOTUNE)

Давайте нарисуем несколько форм звуковой волны:

  рядов = 3
cols = 3
п = строки * столбцы
fig, axes = plt. subplots (rows, cols, figsize = (10, 12))

для i, (audio, label) в enumerate (waveform_ds.take (n)):
  r = i // столбцы
  c = i% cols
  ax = оси [r] [c]
  ax.plot (audio.numpy ())
  ax.set_yticks (np.arange (-1.2, 1.2, 0.2))
  label = label.numpy (). decode ('utf-8')
  ax.set_title (метка)

plt.show ()

Преобразование сигналов в спектрограммы

Формы сигналов в наборе данных представлены во временной области.Затем вы преобразуете формы сигналов из сигналов временной области в сигналы частотно-временной области, вычислив кратковременное преобразование Фурье (STFT), чтобы преобразовать формы сигналов в спектрограммы, которые показывают изменения частоты во времени и могут быть представлены в виде 2D-изображений. Вы загрузите изображения спектрограммы в свою нейронную сеть для обучения модели.

Преобразование Фурье ( tf.signal.fft ) преобразует сигнал в его составляющие частоты, но теряет всю информацию о времени. Для сравнения, STFT ( tf.signal.stft ) разбивает сигнал на временные окна и запускает преобразование Фурье в каждом окне, сохраняя некоторую информацию о времени и возвращая двумерный тензор, на котором вы можете запускать стандартные свертки.

Создайте служебную функцию для преобразования сигналов в спектрограммы:

Сигналы должны быть одинаковой длины, чтобы при преобразовании их в спектрограммы результаты имели аналогичные размеры. Это можно сделать, просто добавив нулями аудиоклипы, длина которых короче одной секунды (используя tf.нули ).
При вызове tf.signal.stft выберите параметры frame_length и frame_step так, чтобы сгенерированное «изображение» спектрограммы было почти квадратным. Дополнительную информацию о выборе параметров STFT см. В этом видеоролике Coursera об обработке аудиосигналов и STFT.
STFT выдает массив комплексных чисел, представляющих величину и фазу. Однако в этом руководстве вы будете использовать только величину, которую вы можете получить, применив tf.abs на выходе tf.signal.stft .

  def get_spectrogram (форма волны):
  # Заполнение нулями для звуковой волны с менее чем 16 000 отсчетов.
  input_len = 16000
  waveform = форма волны [: input_len]
  zero_padding = tf.zeros (
      [16000] - tf.shape (форма волны),
      dtype = tf.float32)
  # Привести dtype тензоров формы волны к float32.
  waveform = tf.cast (форма волны, dtype = tf.float32)
  # Объедините форму волны с `zero_padding`, что гарантирует, что все аудио
  # клипов одинаковой длины.equal_length = tf.concat ([waveform, zero_padding], 0)
  # Преобразовать форму волны в спектрограмму с помощью STFT.
  спектрограмма = tf.signal.stft (
      equal_length, frame_length = 255, frame_step = 128)
  # Получить величину STFT. 
  спектрограмма = tf.abs (спектрограмма)
  # Добавить измерение каналов, чтобы можно было использовать спектрограмму
  # как входные данные, подобные изображению, со сверточными слоями (которые ожидают
  # shape (`batch_size`,` height`, `width`,` channels`).
  спектрограмма = спектрограмма [..., tf.newaxis]
  возвратная спектрограмма

Затем начните изучение данных.Распечатайте формы тензорной формы волны одного примера и соответствующей спектрограммы и воспроизведите исходный звук:

  для формы волны, метка в waveform_ds.take (1):
  label = label.numpy (). decode ('utf-8')
  спектрограмма = get_spectrogram (форма волны)

print ('Этикетка:', этикетка)
print ('Форма волны:', waveform.shape)
print ('Форма спектрограммы:', Spectrogram.shape)
print ('Воспроизведение аудио')
display.display (display.Audio (форма волны, частота = 16000))

Этикетка и двоеточие; вверх
Форма волны и двоеточие; (11606, г. )
Форма спектрограммы и толстая кишка; (124, 129, 1)
Воспроизведение аудио

Ваш браузер не поддерживает аудио элементы.

Теперь определим функцию для отображения спектрограммы:

  def plot_spectrogram (спектрограмма, ось):
  если len (spectrogram.shape)> 2:
    утверждать len (Spectrogram.shape) == 3
    спектрограмма = np.squeeze (спектрограмма, ось = -1)
  # Преобразуйте частоты в логарифмический масштаб и транспонируйте, чтобы время было
  # представлен на оси абсцисс (столбцы).
  # Добавьте эпсилон, чтобы логарифм не был равен нулю.
  log_spec = np.log (спектрограмма.T + np.finfo (с плавающей точкой) .eps)
  высота = log_spec.shape [0]
  ширина = log_spec.форма [1]
  X = np.linspace (0, np.size (спектрограмма), num = width, dtype = int)
  Y = диапазон (высота)
  ax.pcolormesh (X, Y, log_spec)

Постройте график формы сигнала примера во времени и соответствующую спектрограмму (частоты во времени):

  fig, axes = plt. subplots (2, figsize = (12, 8))
timescale = np.arange (waveform.shape [0])
оси [0] .plot (шкала времени, waveform.numpy ())
оси [0] .set_title ('Форма волны')
оси [0] .set_xlim ([0, 16000])

plot_spectrogram (Spectrogram.numpy (), оси [1])
оси [1].set_title ('Спектрограмма')
plt.show ()

Теперь определите функцию, которая преобразует набор данных формы сигнала в спектрограммы и соответствующие им метки в виде целочисленных идентификаторов:

  def get_spectrogram_and_label_id (аудио, метка):
  спектрограмма = get_spectrogram (аудио)
  label_id = tf.argmax (label == команды)
  вернуть спектрограмму, label_id

Сопоставьте get_spectrogram_and_label_id между элементами набора данных с помощью Dataset.map :

  спектрограмма_ds = форма_сигнала. карта(
  map_func = get_spectrogram_and_label_id,
  num_parallel_calls = AUTOTUNE)

Изучите спектрограммы для различных примеров набора данных:

  рядов = 3
cols = 3
п = строки * столбцы
fig, axes = plt.subplots (rows, cols, figsize = (10, 10))

для i, (спектрограмма, label_id) в перечислении (Spectrogram_ds.take (n)):
  r = i // столбцы
  c = i% cols
  ax = оси [r] [c]
  plot_spectrogram (spectrogram.numpy (), ax)
  ax.set_title (команды [label_id.numpy ()])
  ax.axis ('выключено')

plt.show ()

Постройте и обучите модель

Повторить предварительную обработку обучающего набора на проверочном и тестовом наборах:

  def preprocess_dataset (файлы):
  files_ds = tf.data.Dataset.from_tensor_slices (файлы)
  output_ds = files_ds.map (
      map_func = get_waveform_and_label,
      num_parallel_calls = AUTOTUNE)
  output_ds = output_ds. map (
      map_func = get_spectrogram_and_label_id,
      num_parallel_calls = AUTOTUNE)
  вернуть output_ds

  train_ds = спектрограмма
val_ds = preprocess_dataset (val_files)
test_ds = preprocess_dataset (тестовые_файлы)

Пакетные наборы для обучения и проверки для обучения модели:

  размер партии = 64
train_ds = поезд_ds.партия (размер_пакции)
val_ds = val_ds.batch (размер_пакета)

Добавьте операции Dataset.cache и Dataset.prefetch , чтобы уменьшить задержку чтения при обучении модели:

  train_ds = train_ds.cache (). Предварительная выборка (AUTOTUNE)
val_ds = val_ds.cache (). предварительная выборка (AUTOTUNE)

В качестве модели вы будете использовать простую сверточную нейронную сеть (CNN), поскольку вы преобразовали аудиофайлы в изображения спектрограмм.

Ваш тф.keras. Последовательная модель будет использовать следующие слои предварительной обработки Keras:

Для уровня нормализации его метод адаптации сначала нужно будет вызвать для обучающих данных, чтобы вычислить совокупную статистику (то есть среднее значение и стандартное отклонение).

  для спектрограммы, _ в Spectrogram_ds.take (1):
  input_shape = spectrogram.shape
print ('Форма ввода:', input_shape)
num_labels = len (команды)

# Создайте экземпляр `tf.keras.Layers.Normalization` слой.
norm_layer = слои.Нормализация ()
# Подгоняем состояние слоя к спектрограммам
# с помощью `Normalization.adapt`.
norm_layer.adapt (data = spectrogram_ds.map (map_func = лямбда-спецификация, метка: spec))

model = models.Sequential ([
    Layers.Input (shape = input_shape),
    # Уменьшить разрешение ввода.
    слои.Изменение размера (32, 32),
    # Нормализовать.
    norm_layer,
    Layers.Conv2D (32, 3, активация = 'relu'),
    Layers.Conv2D (64, 3, активация = 'relu'),
    Layers.MaxPooling2D (),
    слои.Отсев (0,25),
    Layers.Flatten (),
    Layers.Dense (128, активация = 'relu'),
    слои. дропаут (0,5),
    Layers.Dense (num_labels),
])

model.summary ()

Форма ввода & двоеточие; (124, 129, 1)
Модель и двоеточие; "последовательный"
_________________________________________________________________
 Слой (тип) Параметр формы вывода #
================================================== ===============
 изменение размера (Resizing) (Нет, 32, 32, 1) 0
                                                                 
 нормализация (Normalizatio (None, 32, 32, 1) 3
 п)
                                                                 
 conv2d (Conv2D) (Нет, 30, 30, 32) 320
                                                                 
 conv2d_1 (Conv2D) (Нет, 28, 28, 64) 18496
                                                                 
 max_pooling2d (MaxPooling2D (Нет, 14, 14, 64) 0
 )
                                                                 
 dropout (Отсев) (Нет, 14, 14, 64) 0
                                                                 
 плоский (Flatten) (Нет, 12544) 0
                                                                 
 плотный (Dense) (None, 128) 1605760
                                                                 
 dropout_1 (Выпадение) (Нет, 128) 0
                                                                 
 плотный_1 (плотный) (нет, 8) 1032
                                                                 
================================================== ===============
Всего параметров и двоеточия; 1,625,611
Обучаемые параметры и двоеточие; 1,625,608
Необучаемые параметры и двоеточие; 3
_________________________________________________________________

Сконфигурируйте модель Кераса с оптимизатором Адама и потерю кросс-энтропии:

  модель.компилировать (
    optimizer = tf.keras.optimizers.Adam (),
    loss = tf.keras.losses.SparseCategoricalCrossentropy (from_logits = True),
    метрики = ['точность'],
)

Обучите модель за 10 эпох в демонстрационных целях:

  EPOCHS = 10
history = model.fit (
    train_ds,
    validation_data = val_ds,
    эпохи = EPOCHS,
    callbacks = tf.keras.callbacks.EarlyStopping (подробный = 1, терпение = 2),
)

Эпоха 1/10
100/100 [==============================] - 13 с 40 мс / шаг - потеря и двоеточие; 1.7404 - точность и двоеточие; 0.3823 - val_loss & двоеточие; 1.3372 - val_accuracy & двоеточие; 0,5550
Эпоха 2/10
100/100 [==============================] - 0 с 4 мс / шаг - потеря и двоеточие; 1.1776 - точность и двоеточие; 0.5903 - val_loss & двоеточие; 0.9747 - val_accuracy & двоеточие; 0,6600
Эпоха 3/10
100/100 [==============================] - 0 с 4 мс / шаг - потеря и двоеточие; 0.9027 - точность и двоеточие; 0.6778 - val_loss & двоеточие; 0.8096 - val_accuracy & двоеточие; 0,7150
Эпоха 4/10
100/100 [==============================] - 0 с 4 мс / шаг - потеря и двоеточие; 0.7647 - точность и двоеточие; 0.7316 - val_loss и двоеточие; 0.7325 - val_accuracy & двоеточие; 0,7625
Эпоха 5/10
100/100 [==============================] - 0 с 4 мс / шаг - потеря и двоеточие; 0,6492 - точность и двоеточие; 0.7658 - val_loss и двоеточие; 0.6697 - val_accuracy & двоеточие; 0,7688
Эпоха 6/10
100/100 [==============================] - 0 с 5 мс / шаг - потеря и двоеточие; 0,5796 - точность и двоеточие; 0.7937 - val_loss & двоеточие; 0.6108 - val_accuracy & двоеточие; 0,7875
Эпоха 7/10
100/100 [==============================] - 0 с 4 мс / шаг - потеря и двоеточие; 0.5261 - точность и двоеточие; 0.8117 - val_loss & двоеточие; 0.5708 - val_accuracy & двоеточие; 0,8087
Эпоха 8/10
100/100 [==============================] - 0 с 4 мс / шаг - потеря и двоеточие; 0,4747 - точность и двоеточие; 0.8267 - val_loss & двоеточие; 0.5429 - val_accuracy & двоеточие; 0,8163
Эпоха 9/10
100/100 [==============================] - 0 с 4 мс / шаг - потеря и двоеточие; 0,4427 - точность и двоеточие; 0.8428 - val_loss & двоеточие; 0.5379 - val_accuracy & двоеточие; 0,8175
Эпоха 10/10
100/100 [==============================] - 0 с 4 мс / шаг - потеря и двоеточие; 0.3927 - точность и двоеточие; 0.8637 - val_loss & двоеточие; 0.5320 - val_accuracy & двоеточие; 0,8213

Давайте построим кривые потерь при обучении и проверке, чтобы проверить, насколько улучшилась ваша модель во время обучения:

  метрики = history.history
plt.plot (history.epoch, metrics ['loss'], metrics ['val_loss'])
plt.legend (['потеря', 'val_loss'])
plt.show ()

Оценить производительность модели

Запустите модель на тестовом наборе и проверьте работоспособность модели:

  test_audio = []
test_labels = []

для аудио метка в test_ds:
  test_audio.добавить (audio.numpy ())
  test_labels.append (label.numpy ())

test_audio = np.array (test_audio)
test_labels = np.array (test_labels)

  y_pred = np.argmax (model.predict (test_audio), axis = 1)
y_true = test_labels

test_acc = сумма (y_pred == y_true) / len (y_true)
print (f'Точность тестового набора: {test_acc: .0%} ')

Точность набора тестов и двоеточие; 84%

Отобразить матрицу неточностей

Используйте матрицу неточностей, чтобы проверить, насколько хорошо модель классифицирует каждую из команд в наборе тестов:

  confusion_mtx = tf.math.confusion_matrix (y_true, y_pred)
plt.figure (figsize = (10, 8))
sns.heatmap (confusion_mtx,
            xticklabels = команды,
            yticklabels = команды,
            annot = True, fmt = 'g')
plt.xlabel ('Прогноз')
plt.ylabel ('Этикетка')
plt.show ()

Выполнить вывод для аудиофайла

Наконец, проверьте результат предсказания модели, используя входной аудиофайл, в котором кто-то говорит «нет». Насколько хорошо работает ваша модель?

  файл_выборки = каталог_данных / 'no / 01bb6a2a_nohash_0.wav '

sample_ds = preprocess_dataset ([str (sample_file)])

для спектрограммы подпишите в sample_ds.batch (1):
  предсказание = модель (спектрограмма)
  plt.bar (команды, tf.nn.softmax (прогноз [0]))
  plt.title (f'Прогнозы для "{commands [label [0]]}" ')
  plt.show ()

Как видно из выходных данных, ваша модель должна была распознать звуковую команду как «нет».

Следующие шаги

В этом руководстве показано, как выполнять простую классификацию аудио / автоматическое распознавание речи с использованием сверточной нейронной сети с TensorFlow и Python.Чтобы узнать больше, рассмотрите следующие ресурсы:

Книг для чтения младенцам (для родителей)

Какая польза от чтения для моего ребенка?

Младенец не поймет всего, что вы делаете и почему. Но чтение вслух своему ребенку — это прекрасное совместное занятие, которое вы можете продолжать долгие годы, и это важно для мозга вашего ребенка.

Чтение вслух:

учит ребенка общению
в увлекательной игровой форме знакомит с такими понятиями, как числа, буквы, цвета и формы.
развивает навыки аудирования, памяти и словарного запаса
дает младенцам информацию об окружающем мире

К тому времени, когда младенцы достигнут своего первого дня рождения, они выучат все звуки, необходимые для того, чтобы говорить на своем родном языке.Чем больше историй вы прочитаете вслух, тем больше слов услышит ваш ребенок и тем лучше он сможет говорить.

Слушание слов помогает создать богатую сеть слов в мозгу ребенка. Дети, чьи родители разговаривают и читают с ними, часто знают больше слов к 2 годам, чем дети, которым не читали. А дети, которым читают в раннем детстве, с большей вероятностью научатся читать в нужное время.

Когда вы читаете своему малышу:

Ваш ребенок слышит вас, используя множество различных эмоций и выразительных звуков.Это поддерживает социальное и эмоциональное развитие.
Он побуждает вашего ребенка смотреть, указывать, касаться и отвечать на вопросы. Это помогает с социальным развитием и навыками мышления.
Ваш ребенок улучшает языковые навыки, копируя звуки, распознавая картинки и заучивая слова.

Но, пожалуй, самая важная причина для чтения вслух — это связь между тем, что ваш ребенок любит больше всего — вашим голосом и близостью к вам, — и книгами. Если вы уделяете ребенку время чтению, это показывает, что чтение важно.И если младенцев и детей часто читают с радостью, волнением и близостью, они начинают ассоциировать книги со счастьем — и появляются новые читатели.

Разные возрасты, разные этапы

Маленькие дети могут не знать, что означают картинки в книге, но они могут сосредоточиться на них, особенно на лицах, ярких цветах и различных узорах. Когда вы читаете или поете колыбельные и детские песенки, вы можете развлекать и успокаивать своего младенца.

От 4 до 6 месяцев:

Ваш ребенок может начать проявлять больше интереса к книгам.Ваш малыш будет хватать и держать книги, но также будет глотать, жевать и ронять их. Выбирайте книги из прочного винила или ткани с яркими цветами и знакомым, повторяющимся или рифмованным текстом.

6–12 месяцев:

Ваш ребенок начинает понимать, что картинки представляют собой объекты, и может начать показывать, что ему нравятся одни картинки, страницы или даже целые истории больше, чем другие. Ваш ребенок будет отвечать, пока вы читаете, хватая книгу и издавая звуки. К 12 месяцам ваш малыш будет перелистывать страницы (с вашей помощью), гладить или указывать на объекты на странице и повторять ваши звуки.

Когда и как читать

Вот отличная черта чтения вслух: для этого не требуются специальные навыки или оборудование, нужны только вы, ваш ребенок и несколько книг. Читайте вслух по несколько минут, но делайте это часто. Не беспокойтесь о том, чтобы дочитать книгу целиком — сосредоточьтесь на страницах, которые нравятся вам и вашему ребенку.

Старайтесь читать каждый день, возможно, перед сном и перед сном. Чтение перед сном дает вам и вашему ребенку возможность пообщаться и пообщаться. Он также устанавливает распорядок, который поможет успокоить вашего ребенка.

Также хорошо читать в другое время дня. Выберите время, когда ваш ребенок будет сухим, сытым и бодрым. Книги также пригодятся, когда вы застряли в ожидании, поэтому положите немного в сумку для подгузников, чтобы заполнить время, когда вы сидите в кабинете врача или стоите в очереди в продуктовом магазине.

Вот еще несколько советов по чтению:

Объятия во время чтения помогают ребенку чувствовать себя в безопасности, в тепле и в контакте с вами.
Читайте выразительно, повышайте или понижайте голос там, где это необходимо, или используйте разные голоса для разных персонажей.
Не беспокойтесь о точном следовании тексту. Время от времени останавливайтесь и задавайте вопросы или комментируйте изображения или текст. («Где котенок? Вот он! Какой милый черный котенок.») Ваш ребенок может еще не ответить, но это закладывает основу для того, чтобы сделать это позже.
Пойте детские стишки, издавайте забавные звуки животных или подпрыгивайте малышом на коленях — все, что показывает, что чтение — это весело.
Младенцы любят повторение и учатся на нем, поэтому не бойтесь читать одни и те же книги снова и снова.Когда вы это сделаете, повторяйте каждый раз одно и то же акцент, как если бы вы делали это в знакомой песне.
По мере того, как ваш ребенок подрастет, поощряйте его прикасаться к книге или брать книги из более прочного винила, ткани или картона. Вы не хотите поощрять жевание книг, но, кладя их в рот, ваш ребенок узнает о них, узнает, как книги на ощупь и вкус — и обнаружит, что вы не можете их есть!

Что читать

Книги для младенцев должны содержать простой, повторяющийся и знакомый текст и четкие картинки.В первые несколько месяцев жизни вашему ребенку просто нравится слышать ваш голос. Таким образом, вы можете читать практически все, особенно книги с песенными или рифмованными текстами. По мере того, как ваш ребенок будет все больше интересоваться разглядыванием предметов, выбирайте книги с простыми картинками на однотонном фоне.

Когда ваш ребенок начнет хватать, вы можете читать виниловые или тканевые книги с лицами, яркими цветами и формами. Когда ваш ребенок начнет реагировать на содержимое книг, добавьте в него настольные книги с изображениями младенцев или знакомых предметов, например игрушек.Когда ваш ребенок начинает что-то делать, например, сидеть в ванне или есть пищу руками, найдите простые истории о повседневных делах, таких как время отхода ко сну или время купания. Когда ваш ребенок начнет говорить, выбирайте книги, в которых младенцы могут повторять простые слова или фразы.

Книги с зеркалами и разной текстурой (морщинистые, мягкие, царапины) также отлично подходят для этой возрастной группы. То же самое можно сказать о раскладных книгах, которые можно подпереть, или книгах с откидывающимися клапанами, чтобы сделать сюрприз. Настольные книги облегчают младенцам перелистывание страниц, а виниловые или тканевые книги можно носить где угодно — даже в ванне.Младенцам любого возраста нравятся фотоальбомы с фотографиями людей, которых они знают и любят. А младенцы любят потешки!

Один из лучших способов сделать так, чтобы ваш малыш вырастет и станет читателем, — это иметь дома книги. Когда ваш ребенок станет достаточно взрослым, чтобы подползти к корзине с игрушками и выбрать одну из них, убедитесь, что в него добавлено несколько книг.

Помимо книг, которые у вас есть, вы также можете брать их в библиотеке. Во многих библиотеках есть время для рассказов и для младенцев. Не забудьте взять книгу для себя, пока вы там.Чтение для развлечения — еще один способ стать для вашего ребенка образцом для подражания в чтении.

высокочастотных словесных книг | Чтение А-Я

Домой
Часто встречающиеся / Общие слова
Высокочастотные словесные книги

Подготовьте учащихся к успешному чтению с помощью трех наборов сборников часто встречающихся слов, которые включает наиболее часто используемые контрольные слова в печатном тексте.Каждый набор целей часто встречающиеся слова, в том числе слова с постепенно уменьшающейся частотой. Книги о высокочастотных словах знакомят с эти общие слова в удобном для чтения формате с нечасто встречающимися словами, обозначенными значком ребус. Повторное использование приведет к большей беглости речи, скорости чтения и уверенности читателя.

Закрыть ×

Зачем нужны высокочастотные словари

Поскольку для беглого чтения важны часто встречающиеся слова, критически важно их повторять.Учащиеся могут использовать свои знания в области фонетики и других стратегий чтения, чтобы помочь им прочитать многие из этих сложных слов. Сборники часто встречающихся слов вводят самые распространенные и самые важные слова в первых наборах и подкрепляют их в последующих наборах.

Просмотрите полный список слов в каждом наборе и порядок, в котором они вводятся и проверяются:

Как пользоваться высокочастотными словарями

Запоминание легче всего происходит через повторение.Студентам необходимо как можно чаще читать и писать часто встречающиеся слова.

Раздайте учащимся их собственные копии печатных книг с высокочастотными словесами для многократного чтения. Попросите учащихся обвести, подчеркнуть или написать ключевые слова на страницах книги.

Поддержка карточек бинго, карточек и банка стратегий высокочастотных слов предоставляет различные способы интеграции высокочастотных слов в ваши инструкции по чтению.

верх

Пошаговые инструкции — Musicnotes Now

Вы когда-нибудь слышали песню по радио и думали: «Эй, было бы здорово знать, как ее сыграть?» У вас есть друзья, которые играют на музыкальных инструментах, и вы хотите повеселиться? Вы просто хотите расширить свои общие художественные познания? Что ж, изучение основ чтения нот может помочь вам достичь всего этого за более короткий промежуток времени, чем вы могли подумать!

Проще говоря, музыка — это такой же язык, как если бы вы читали вслух книгу.Символы, которые вы увидите на страницах нот, используются сотни лет. Они представляют высоту, скорость и ритм песни, которую они передают, а также экспрессию и приемы, используемые музыкантом при исполнении пьесы. Думайте о нотах как о буквах, о мерах как о словах, о фразах как о предложениях и так далее. Обучение чтению нот действительно открывает целый новый мир для исследования!

Следуйте нашему пошаговому введению в язык музыки, приведенному ниже, загрузите БЕСПЛАТНЫЕ инструменты в конце этой статьи, и вы сразу же начнете подыгрывать.

Как читать ноты

Шаг 1. Изучите основные символы нотации

Музыка состоит из множества символов, самые основные из которых — это посох, ключи и ноты. Вся музыка содержит эти основные компоненты, и чтобы научиться читать музыку, вы должны сначала ознакомиться с этими основами.

Посох

Персонал состоит из пяти строк и четырех пробелов. Каждая из этих строк и каждое из этих пробелов представляет собой отдельную букву, которая, в свою очередь, представляет собой примечание.Эти строки и пробелы представляют собой ноты с именем A-G, а последовательность нот перемещается вверх по нотоносцу в алфавитном порядке.

Скрипичный ключ

Есть два основных ключа, с которыми вам нужно познакомиться; первый — скрипичный ключ. Скрипичный ключ имеет орнаментальную букву G на дальней левой стороне. Внутренний обвод буквы G окружает линию «G» на нотоносце. Скрипичный ключ записывает музыкальные регистры более высокого уровня, поэтому, если ваш инструмент имеет более высокий тон, например флейта, скрипка или саксофон, ваши ноты записываются в скрипичном ключе.Более высокие ноты на клавиатуре также отмечены на скрипичном ключе.

Мы используем обычную мнемонику, чтобы запомнить названия нот для строк и пробелов скрипичного ключа. Что касается реплик, мы помним EGBDF по слову «Every Good Boy Does Fine». Точно так же для пробелов FACE — это слово «лицо».

Басовый ключ

Линия между двумя точками басового ключа — это линия «F» на нотоносце басового ключа, ее также называют ключом F. Басовый ключ записывает ноты в нижних регистрах музыки, поэтому, если ваш инструмент имеет более низкий тон, например фагот, тубу или виолончель, ваши ноты записываются в басовом ключе.Нижние ноты на клавиатуре также отмечены в басовом ключе.

Распространенным мнемоническим символом для запоминания названий нот для строк басового ключа является: GBDFA «Хорошие парни всегда хорошо делают». И для пространств: ACEG, «Все коровы едят траву».

Банкноты

Ноты, помещенные на посох, сообщают нам, на какой букве ноты играть на нашем инструменте и как долго на ней играть. Каждая нота состоит из трех частей: головка , стержень и флаг .

Каждая банкнота имеет заголовок , заполненный (черный) или открытый (белый). Место, где головка ноты сидит на нотоносце (на линии или в пространстве), определяет, какую ноту вы будете играть. Иногда головки нот располагаются над или под пятью линиями и четырьмя ячейками нотоносца. В этом случае линия (известная как линия бухгалтерской книги) проводится через примечание, над примечанием или под заголовком примечания, чтобы указать букву примечания для воспроизведения, как в примечаниях B и C выше.

Стержень банкноты представляет собой тонкую линию, идущую вверх или вниз от головки.Линия проходит справа, если направлена вверх, или слева, если направлена вниз. Направление линии не влияет на то, как вы играете ноту, но служит способом облегчить чтение нот, позволяя им аккуратно поместиться на нотоносце. Как правило, любые ноты на или выше линии B на нотоносце имеют стебли, направленные вниз, ноты ниже линии B имеют стебли, направленные вверх.

Флаг банкноты — изогнутый знак справа от ножки банкноты. Его цель — сообщить вам, как долго держать записку.Ниже мы увидим, как один флаг сокращает продолжительность заметки, а несколько флажков могут сделать ее еще короче.

Теперь, когда вы знаете части каждой ноты, мы более подробно рассмотрим заполненные и открытые заголовки, о которых говорилось выше. Независимо от того, заполнена ли головка заметки или открыта, мы можем увидеть ее значение , значение или как долго эта заметка должна храниться. Начните с закрытой нотной головки со стеблем. Это наша четвертная нота , и она имеет одну долю. Открытая нота со стержнем — это половинная нота , и она имеет два удара.Открытая нота, которая выглядит как «о» без основы, представляет собой целую ноту , и она удерживается в течение четырех долей.

Есть и другие способы увеличить длину заметки. Например, точка после заголовка ноты добавляет к ней еще половину длительности этой ноты. Итак, половинная нота с точкой будет равна половинной и четвертной ноте; четвертная нота с точкой равна четверти плюс восьмая нота. Галстук также можно использовать для удлинения банкноты. Две связанные вместе ноты должны удерживаться до тех пор, пока стоимость обеих этих нот вместе, и связи обычно используются для обозначения удерживаемых нот, которые пересекают такты или полосы.

Может произойти и обратное: мы можем сократить время, в течение которого нота должна удерживаться, по сравнению с четвертной нотой. Более быстрые ноты обозначаются либо флагами , как те, что обсуждались выше, либо лучами между нотами. Каждый флаг уменьшает вдвое значение ноты, поэтому один флаг означает 1/2 четвертной ноты, двойной флаг — половину четвертной ноты и так далее. Лучи делают то же самое, позволяя нам более четко читать музыку и сохранять примечания менее загроможденными.Как видите, нет никакой разницы в том, как считать восьмую и шестнадцатую ноты выше. Проследите за нотами к «Alouette», чтобы увидеть, как лучи упорядочивают ноты!

Но что происходит, если в каждой доле нет ноты? Легко, отдыхаем! Подставка , как заметка, показывает нам, как долго ее следует держать в зависимости от ее формы. Посмотрите, как в песне «Here We Go Looby-Loo» используются целые и четвертные паузы.

Шаг 2. Возьмите ритм

Чтобы играть музыку, вам нужно знать его метр , ритм, который вы используете, когда танцуете, хлопаете в ладоши или постукиваете ногой вместе с песней.При чтении музыки счетчик представлен как дробь с верхним и нижним числами, мы называем это тактовым размером песни . Верхнее число показывает, сколько ударов для такта , расстояние нотоносца между каждой вертикальной линией (так называемая полоса ). Нижнее число показывает значение ноты для отдельного удара, пульса, который ваша нога постукивает во время прослушивания.

В приведенном выше примере размер равен 4/4, что означает, что на такт приходится 4 доли, и каждая четвертная нота получает одну долю.Щелкните здесь, чтобы прослушать ноты, написанные за 4/4 раза, и попробуйте сосчитать 1,2,3,4–1,2,3,4 с указанными выше числами долей.
В приведенном ниже примере размер равен 3/4, что означает, что на такт приходится 3 доли, и каждая четвертная нота получает одну долю. Нажмите здесь, чтобы прослушать ноты, написанные за 3/4 раза, попробуйте посчитать доли, 1,2,3 — 1,2,3.

Давайте еще раз посмотрим на приведенные выше примеры, заметим, что, хотя размер 4/4 в «Twinkle, Twinkle Little Star» требует 4 удара на такт, во втором такте нет 4 нот? Это потому, что у вас есть две четвертные и одна половинная нота, которые вместе составляют 4 доли.

В дополнение к вашим нотным значениям и тактовому размеру последнее произведение, которое чувствует ритм, — это знание вашего темпа или ударов в минуту. Темп сообщает вам, насколько быстро или медленно предполагается играть пьесу, и часто отображается в верхней части нотной пьесы. Темп, скажем, 60 ударов в минуту (ударов в минуту) будет означать, что вы будете проигрывать 60 обозначенных нот каждую минуту или одну ноту каждую секунду. Точно так же темп 120 удвоит скорость при 2 нотах в секунду. Вы также можете увидеть итальянские слова, такие как «Ларго», «Аллегро» или «Престо» в верхней части нот, что означает обычный темп.Музыканты используют метроном, который помогает им сохранять темп во время разучивания новой пьесы. Щелкните здесь, чтобы увидеть онлайн-инструмент метронома, и щелкните кружки рядом со значениями BPM, чтобы увидеть, как темп может увеличиваться и замедляться.

Шаг 3. Сыграйте мелодию

Поздравляю, вы почти на пути к чтению музыки! Во-первых, давайте посмотрим на масштабы . Шкала состоит из восьми последовательных нот, например, шкала C мажор состоит из C, D, E, F, G, A, B, C.Интервал между первой и последней нотой вашей шкалы до мажор является примером октавы . Масштаб C-мажор очень важен для практики, поскольку, как только вы уменьшите масштаб C, другие основные гаммы начнут становиться на свои места. Каждой из нот гаммы до-мажор соответствует белая клавиша на клавиатуре. Вот как гамма до мажор выглядит на нотоносце и как она соотносится с клавишами на клавиатуре:

Вы заметите, что по мере того, как ноты поднимаются вверх по нотоносцу и перемещаются вправо на клавиатуре, высота нот становится выше.Но как насчет черных клавиш? В музыкальном плане полных тонов или целых шагов между буквами нот ограничили бы звуки, которые мы можем воспроизводить на наших инструментах. Давайте рассмотрим гамму до мажор, которую вы только что научились играть. Расстояние между клавишами C и D в вашей шкале C составляет целый шаг, однако расстояние между клавишами E и F в вашей шкале C составляет полшага. Вы видите разницу? Между клавишами E и F нет черной клавиши, поэтому они находятся на расстоянии полшага друг от друга.Каждая мажорная гамма, которую вы играете на клавиатуре, имеет один и тот же паттерн: целое-целое-половинное-целое-целое-половинное. Есть много других типов гамм, каждый из которых имеет уникальные звуки, такие как минорные гаммы, модальные гаммы и многое другое, с которыми вы столкнетесь позже, но пока давайте сосредоточимся только на мажорных гаммах и шаблоне мажорной гаммы. Снова посмотрите на шкалу до мажор на клавиатуре ниже.

полутонов , или полутонов на клавиатуре, позволяют нам записывать бесконечное множество звуков в музыку.-диез , обозначенное символом ♯, означает, что нота на полтона (или полутона) на выше, чем заголовок ноты справа от нее в нотах. И наоборот, плоский , обозначенный символом ♭, означает, что нота на полутона ниже , чем заголовок ноты справа от него. На изображении клавиатуры и нотном стане ниже вы заметите, что каждый полушаг между нотами C и E вы заметите, что используете ли вы диез или бемоль ноты, зависит от того, двигаетесь ли вы на вверх, на или на вниз. клавиатура.

Есть еще один символ, который нужно выучить относительно полутонов, и это натуральный, обозначается знаком ♮. Если нота резкая или плоская, эта резкая или плоская простирается на всю длину такта, если нет естественного символа. Натурал отменяет диез или бемоль в пределах такта или песни. Вот как будет выглядеть игра от C до E с естественными символами.

Наконец, чтобы читать музыку, вам нужно понимать ключевых подписей .На самом деле вы уже знаете одну ключевую подпись, ключ C! Шкала до мажор, которую вы выучили выше, была в тональности С. Весы названы в честь их тоники , выдающейся ноты в шкале, и тоника определяет, в какой тональности вы играете. Вы можете начать мажорную гамму с любой ноты, до тех пор, пока вы следуете схеме «все-целое-половина-целое-целое-половинное». Теперь, следуя этому шаблону в тональности, отличной от клавиши C, вам потребуется использовать диезы и бемоль. В этом случае мы размещаем диезы или бемоль для ключевой подписи вашей песни прямо перед счетчиком, после ключа, на ваших нотах.Это говорит вам поддерживать эти острые или плоские предметы на протяжении всей музыки, если, конечно, не существует естественного символа, который их отменяет. Вы начнете распознавать ключевые сигнатуры предметов в зависимости от того, какие острые или плоские предметы изображены. Вот краткий обзор некоторых ключевых подписей с использованием острых предметов и балок:

Шаг 4. Не забывайте БЕСПЛАТНЫЕ инструменты!

Надеемся, вам не терпится начать читать музыку! Чтобы помочь вам в вашем музыкальном путешествии, мы создали несколько БЕСПЛАТНЫХ инструментов, с которыми вы можете начать практиковаться.

Во-первых, мы предлагаем вам БЕСПЛАТНУЮ загрузку заметок для начинающих! Щелкните здесь, чтобы получить ноты к песне «У Мэри был ягненок», просто добавьте бесплатную песню в корзину и пройдите через оформление заказа, чтобы получить свою копию, и обязательно ознакомьтесь с нашим огромным ассортиментом нот для начинающих, полностью в которую вы сможете играть, выполнив описанные выше действия. Слушайте популярные хиты, такие как «Тема Звездных войн», «Let It Go» из «Frozen» или «Hallelujah» Леонарда Коэна и многие другие. Мы ежедневно добавляем НОВЫЕ заметки для начинающих, поэтому не забывайте проверять их почаще и научитесь играть все свои любимые песни!

Мы также создали удобное руководство по написанию букв на клавиатуре или фортепиано.Загрузите руководство по использованию заметок для клавиатуры здесь, чтобы распечатать, сложить и положить на клавиатуру. После того, как вы познакомитесь с клавишами, вы сможете легко удалить их и продолжить совершенствовать свои навыки чтения заметок. Для тех, у кого нет доступа к клавиатуре, вы можете скачать бесплатное приложение для клавиатуры для своего iPad здесь или бесплатное приложение для клавиатуры Android здесь.

И не забудьте загрузить наши 100% бесплатные приложения для iPad, iPhone, Android и настольных ПК! Приложения предлагают мгновенный доступ ко всем вашим нотам Musicnotes, а также передовые инструменты и функции, созданные музыкантами для музыкантов.Попрощайтесь с перетаскиванием стопок бумаги и ощутите максимальную доступность нот.

Удачи, а главное, получайте удовольствие!

Раскрытие материальной связи: некоторые ссылки в сообщении выше могут быть «партнерскими ссылками». Это означает, что если вы нажмете на ссылку и сделаете покупку, Musicnotes получит партнерскую комиссию. Мы раскрываем это в соответствии с Федеральной торговой комиссией 16 CFR, часть 255: «Руководства по использованию одобрений и отзывов в рекламе.»
5 фонологических и фонематических мероприятий по повышению осведомленности
«Фонологическая осведомленность», «фонематическая осведомленность» и «фонетика» — это термины грамотности, которые мы часто слышим, употребляемые одновременно и, возможно, даже взаимозаменяемые! Однако, работая с детьми, помогая им развить прочную основу грамотности и языковых навыков, мы должны осознавать важное различие между этими терминами.
Что такое фонематическая осведомленность?
Фонологическая осведомленность — это способность слышать части разговорной речи и управлять ими.Навыки находятся на уровне аудирования / слуха и разговорной / вербальной речи — НЕТ печати — для произнесения слов требуются только уши!
Это широкий термин, состоящий из группы навыков, которые развиваются в процессе развития, но, конечно же, пересекаются по мере взросления детей. По мере развития навыков фонологической осведомленности дети начнут обращать внимание, различать, запоминать и манипулировать (сегментировать / смешивать) слова и звуки на этих уровнях или по частям:
Приговор
Понимают, что предложение, которое они слышат, «Thecatisfat» состоит из четырех отдельных слов «Кот толстый».
Слово
Понимание рифмы слов «кот» и «жирный».
Понимание двух слов в составном слове: кошка + рыба = сом
слог
Слово «кошка» как один слог.
Фонематическая осведомленность
Понимание и управление тремя звуками в «cat» = / k / / a / / t /
Давайте подробнее рассмотрим фонематическую осведомленность.Это особый навык, относящийся к широкой категории фонологической осведомленности. Если мы поместим навыки фонологической осведомленности в континуум, фонематическая осведомленность станет наиболее сложной и развивающейся в последнюю очередь.
Ниже приводится список конкретных навыков фонематической осведомленности. Имейте в виду, что все это делается на слуховом / речевом уровне, НЕТ отпечатка:
Распознавать слова в наборе, начинающиеся с одного и того же звука (кот, торт, воздушный змей — все начинаются на звук / k /)
Выделите и произнесите первый / последний / средний звук / слова в слове (кошка начинается со звука / k / и заканчивается звуком / t / и т. Д.)
Соединение отдельных звуков (фонем) в слова (/ k / — / a / — / t / = cat)
Разбиение слов на звуки (cat = / k / — / a / — / t /)
Удаление / изменение звуков в произнесенных словах (Что такое «кот» без / k /? — «at»
В основном, навыки фонематической осведомленности включают в себя умение разбивать (сегментировать) и комбинировать (смешивать) звуки в словах. Осведомленность о фонематике должна начинаться в Pre-K с упором на более простые навыки осознания фонематики — изоляции и определения начальных и конечных звуков.Поскольку фонематическая осведомленность — это более продвинутый навык фонологической осведомленности, развитие продолжается в детском саду и в начальной школе.
Почему так важны навыки фонематической осведомленности?
Что ж, детям, которые не могут слышать фонемы произносимых слов и управлять ими, будет очень сложно научиться соотносить фонемы с буквами, когда они видят их в письменных словах, Phonics. Следовательно, навыки фонологической осведомленности являются основополагающими для Phonics.
Что такое фоника?
Фонематическая осведомленность, однако, не является фонетической.
Развитие акустических навыков направлено на то, чтобы помочь детям понять взаимосвязь между звуками написанных букв, комбинациями букв и словами. Фонетика имеет дело с письменной речью, поэтому нам нужно использовать наши уши И глаза, тогда как фонологическая осведомленность (и фонематическая осведомленность) не предполагает печатного текста, а просто слушания и произнесения звуков и слов. Чтобы не забывать об этом, я думаю о фонологической деятельности по осведомленности как о деятельности, которая может быть завершена с закрытыми глазами, в то время как звуковая деятельность требует, чтобы мы видели написанные буквы и слова, поэтому глаза должны быть открыты.
И фонематическая осведомленность, и фонетика взаимосвязаны, являются фундаментальными навыками и необходимы для чтения. Тем не менее, важно понимать, что необходимо заложить основу всех навыков фонологической осведомленности, прежде чем интенсивная концентрация будет отдана фонетике.
Преимущества фонематической и фонологической осведомленности
PreK — это время, чтобы заложить фундамент для сильных навыков чтения, и важно начать с концентрации на развитии навыков фонологической осведомленности.Кроме того, если мы не поможем детям обрести фундаментальное понимание звуков, которые приносит фонематическая осведомленность, фонетика (присвоение букве звука, правописание и чтение) будет иметь мало смысла. И исследования подтверждают это.
Таким образом, фонематическая осведомленность критически важна для чтения. Он помогает читателям сопоставлять речь с печатным текстом, связывать звуки с письменными символами, а также дает детям возможность подходить к озвучиванию, смешиванию звуков, чтобы составлять и читать новые слова.
Фонологическая деятельность и стратегии повышения осведомленности
В Pre-K навыки фонологической осведомленности, безусловно, нужно преподавать явно, но увлекательная дополнительная практика может быть соткана в любое время.
Задание 1. Игры, в которые можно играть в очереди
Вот несколько идей для простых игр, в которые можно поиграть, пока дети стоят в очереди:
Игра с предложениями: произнесите фразу «Кот толстый». Постучите по голове первых 4 детей, произнося каждое слово предложения. Спросите: «Сколько слов?», Четыре! Повторите предложение или произнесите другое предложение по мере продвижения по очереди детей.
Игра в рифму: Произнесите несколько рифмующихся слов «кот, жир, летучая мышь».Предложите детям присоединиться к игре. Возможно, вам придется подсказать некоторые начальные звуки: / p / — at, / s / — at и т. Д. Включите глупые слова (/ z / — at) и смеси (/ th / — at)!
My Turn / Your Turn игра с подсчетом слогов: (My Turn) Моделируйте хлопание / топание / постукивание по слогам для объектов, которые вы видите в классе (потолок, пол, таблица, компьютер). (Ваша очередь) Побуждайте детей подражать вам. После каждого слова спрашивайте: «Сколько слогов?»
Повторите начало звуковой игры: / c / — / c / — cat, / c / — / c / — cake, / c / — / c / — car.Предложите детям присоединиться другими словами.
Учебная программа Get Set for School предлагает множество занятий, которые поддерживают раннее развитие языковых навыков и навыков грамотности для детей в классах для детей младшего возраста.
Вот несколько дополнительных примеров действий и продуктов, которые специально предназначены для обучения молодых учащихся некоторым ключевым навыкам фонологической осведомленности.
Действие 2: Дискриминационные рифмы
В каждой из четырех книг о Мэтмене есть любимый персонаж, Мэт Мэн.Стихи во всех книгах помогают детям различать стихи и узнавать их.
Mat Man помогает студентам узнать о формах, профессиях, рифмах, расширяя их воображение, исследования и осведомленность общества.
Щелкните здесь, чтобы просмотреть другие образцы страниц из серии книг Mat Man.
Задание 3: Различение звуков окружающей среды и звуков речи
Дети изучают важные социальные, математические, языковые и языковые концепции, когда двигаются и поют под веселые песни в музыкальном альбоме «Пой, звук и считай вместе со мной»
Например, песня «Syllable Sound Off» помогает развить у детей понимание слогов, когда они слушают и двигаются, чтобы определить слова из 2, 3 и 4 слогов… все в одной песне!
Рифмы преподаются в веселой игровой форме в песне «Rhyming Riddles».Фактически, большинство песен на музыкальном альбоме содержат стихи с рифмованными словами!
Мероприятие 4: Определение звуков и их источников
The Sound Around Box — это универсальный инструмент в классе, который поможет вам обучить раннему языку и обучению грамоте в увлекательной и практической манере. Это дает возможность для многих групповых занятий, которые помогут детям развить важные социальные навыки, поскольку они участвуют в мультисенсорной игре со стихами, слогами, начальными звуками, знаниями алфавита, буквами, частями слов и проверяют свои навыки памяти!
Мероприятие 5: Раннее развитие языковых навыков, грамотности, моторики и социальных навыков
Line It Up вовлекает детей в веселые интерактивные занятия, которые развивают языковые навыки, грамотность, моторику и социальные навыки.В комплект входит съемная магнитная полоса для показа карточек с рассказами, письмами и раскрасками.
На каждой из 26 раскрасок изображена простая картинка. Картинку можно раскрасить, но также можно использовать для облегчения упражнения «Слоговое пение». Например, на карточке «А»: ал-ли-га-тор .
26 карточек с картинками можно использовать для фонематической осведомленности, когда дети называют каждую картинку и определяют те, которые начинаются с целевого звука. Например:
Показать сторону изображения Letter Card A.Назовите каждую картинку.
Аллигатор начинается с / ă /. Скажи это со мной, / ă /, аллигатор.
Начинается ли скрипка с / ă /? Нет, скрипка начинается с / v /.
Космонавт начинается с / ă /? Да, / дэ /, космонавт.
Продолжите бананом и яблоком.
Пусть дети начнут кружить / д / рисунки.
Все продукты Get Set for School поддерживают разнообразные возможности обучения для ваших развивающихся детей.Выделенные здесь продукты и виды деятельности являются лишь кратким обзором многих навыков, которые могут развить эти продукты.
Чтобы узнать больше об этих и других мероприятиях и продуктах Get Set for School, посетите наш веб-сайт.
A — Z для Mat Man and Me
Заказать сейчас!
Безупречно воплощайте азбуку в жизнь, развивая базовые навыки грамотности с помощью нашей новой серии буклетов. Каждая из наших иллюстрированных буклетов представляет букву алфавита и подчеркивает связанный с ней звук с помощью увлекательных визуальных историй.Захватывающие истории в каждой книге захватывают воображение детей и раскрывают им социально-эмоциональные навыки и различные культуры.
Узнать больше →.
Паула Хейнрихер Паула Хейнрикер — терапевт с более чем 20-летним профессиональным опытом. Наиболее активно она работала с педиатрами. Ее опыт включает работу в школах (ПК через среднюю школу), раннее вмешательство и частную практику.Она имеет обширный опыт использования программ HWT и GSS с детьми всех уровней способностей в любых условиях. Паула является ведущим национального семинара LWT с 2005 года. Она также работает в частном порядке с детьми, у которых есть проблемы с мелкой моторикой, сенсорной моторикой и почерком. Паула получила степень магистра трудовой терапии в Университете Дюкен в Питтсбурге, штат Пенсильвания, и имеет сертификат по сенсорной интеграционной терапии.
10 упражнений с песнями Easy ESL + рекомендации по песням для всех уровней
Какая ваша любимая песня?
Если это популярный хит, есть большая вероятность, что ваши ученики поймут тексты.
Шокирующее исследование обнаружило, что большая часть популярной музыки написана для третьего класса или ниже.
Позвольте мне повторить это.
Большинство песен, которые слушают взрослые и подростки, легко может прочитать восьмилетний ребенок.
Хотя это может быть тревожным открытием о текущем состоянии музыкальной композиции, это отличная новость для учителей ESL!
Это означает, что вы можете взять песни, которые слушают ваши ученики, и превратить их в урок ESL, который понравится вам всем.
Вы даже можете создать целый урок (или несколько уроков!) Вокруг одной песни.
Это будет весело для ваших учеников и легко для вас.
Это может работать для любого уровня ученика ESL. Некоторые популярные песни написаны даже для первоклассников.
Независимо от того, насколько мало английского знают ваши ученики, на их уровне есть песня, которую слушают миллионы взрослых, говорящих по-английски.
Так давайте танцевать!
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла. можно взять куда угодно.Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)
Почему музыка полезна для студентов ESL?
Музыка — это язык сам по себе, и теперь эксперты утверждают, что язык развивается как разновидность музыки. Оба основаны на использовании звуков для выражения мыслей и эмоций, и оба требуют времени, высоты тона и правильного акцента. Поскольку многие из одних и тех же навыков используются в музыке и речи, эксперты утверждают, что овладение языком и музыкой происходит бок о бок, а усвоению языка способствует музыка.
Вывод? Использование песен для обучения английскому языку поможет вашим ученикам учиться и станет отличным уроком.
С музыкой на английском языке вы можете…
Сделайте уроки интересными и актуальными. Нет более мотиватора, чем удовольствие. Даже студенты, которые изо всех сил пытаются выучить английский, будут делать все возможное, чтобы выучить важные для них фразы. Разучивая песню, которая нравится вашим ученикам, вы можете быть уверены, что они будут относиться к уроку и иметь желание выучить слова.Кто не хочет говорить своим друзьям, что они знают все слова из новой песни Бейонсе?
Дайте вашим ученикам возможность услышать носителей языка. песен — это естественное слушание, в котором учащиеся даже не подозревают, что они участвуют! Слушая песню, которую поет носитель английского языка, учащиеся начинают развивать слух в отношении того, как говорят носители языка. Они начнут распознавать различные акценты английского языка и научатся выбирать фразы, которые трудно понять.Они также разовьют прекрасные разговорные навыки, выйдя из учебника и окунувшись в реальный мир того, как люди общаются на английском языке.
Учите новые слова и грамматику. Выбрав песню, которая немного более продвинута, чем текущие способности ваших учеников, вы сможете познакомить их со многими новыми словами и фразами. Вы даже сможете показать им, как используются грамматические конструкции, такие как глаголы и предлоги. Одно дело — услышать, как учитель рассказывает вам о глаголе в прошедшем времени, и совсем другое — услышать, как Тейлор Свифт использует его в популярной песне.Это придает каждому уроку реальную ценность.
Помогите ученикам попрактиковаться в произношении. Самое замечательное в музыке — это то, что вы можете подпевать! Это позволяет студентам практиковаться в произношении слов, имитируя звучание певца как носителя языка. Это избавляет от каких-либо догадок относительно того, как должны звучать слова. Хорошей песней можно наслаждаться снова и снова, а это значит, что ученики могут продолжать подпевать вне класса для непрерывного обучения. Поскольку многие популярные песни довольно запоминающиеся, они могут даже застрять в их голове, и им не останется иного выбора, кроме как выучить слова.
Как выбрать правильную песню для урока ESL?
Возможно, самая большая проблема при построении урока вокруг песни — это найти правильную песню. Помимо простого выбора того, что понравится вам и вашим ученикам, есть и другие факторы, которые необходимо учитывать, чтобы ваш урок был успешным.
Словарь. Чтобы выбрать хорошую песню для урока, обратите внимание на словарный запас песни. В нем должны быть слова, которые ваши ученики еще не знают, но они должны знать достаточно, чтобы понять общий смысл песни.Это позволит им выучить новые слова в зависимости от контекста.
Также здорово найти песню, которая актуальна для того, чему вы учитесь. Для поиска песни с определенными словами используйте веб-сайт, например Lyrster, который позволяет найти песню по тексту. Например, если вы учите дни недели, вы можете ввести дни недели, и Lyrster покажет вам все песни, в текстах которых есть эти слова. Затем вы можете просмотреть текст каждой песни, чтобы узнать, какая из них лучше всего подходит вашим ученикам.
Грамматика. Следующее важное соображение — найти песню с грамматикой, соответствующей уровню ученика, которого вы преподаете. Если вы попытаетесь разучить песню, наполненную глаголами в прошедшем и будущем времени, но ваши ученики знают только настоящее время, они будут сбиты с толку и не смогут выучить большую часть грамматики песни.
Чтобы легко проверить грамматику песни, вы можете использовать веб-сайт с текстами песен, например AZLyrics. Просто введите песню, и она покажет вам текст.Затем вы можете посмотреть, какие глаголы, предлоги и идиоматические выражения используются в песне. Поскольку многие песни включают в себя сочетание времен глаголов, поищите песню, в которой достаточно того, что вы сейчас преподаете.
Например, если вы преподаете глаголы в прошедшем времени, ничего страшного, если в песне есть и другие времена глаголов, если есть хотя бы несколько глаголов в прошедшем времени. Студентам не нужно понимать каждое слово или понятие, но должна быть хорошая база, на которой вы можете учить.
Ясность. Когда вы нашли песню, подходящую для ваших учеников, следующим шагом для вас будет ее собственное прослушивание. Есть песни, которые содержат очень простую грамматику, но их почти невозможно понять даже носителям языка из-за скорости песни, качества записи или акцента певца. Хорошие тексты — только часть уравнения. Песня также должна быть исполнена так, чтобы ваши ученики были в состоянии понять.
Большинство песен на YouTube можно послушать, просто выполнив поиск по названию. Обратите особое внимание на скорость песни и голос певца. Достаточно ли медленно, чтобы ваши ученики могли подбирать слова? Певец бормочет или четко произносит слова? Есть ли в песне какие-то части, которые трудно понять даже вам? Есть ли какие-либо помехи в записи, например, царапающий фоновый звук?
Это все факторы, которые следует учитывать при оценке чистоты песни.Даже если одна запись песни нечеткая, вы можете найти другую запись той же песни лучшего качества или даже другую версию, спетую другим певцом.
Популярность. Если вы сомневаетесь, вы можете начать с поиска песен, которые находятся на верхних строчках хит-парадов, потому что они, как правило, находятся на самом низком уровне чтения. На таких сайтах, как YouTube, Billboard и iTunes, есть музыкальные чарты, которые показывают, какие песни наиболее популярны. На YouTube даже есть клуб «Миллиард просмотров», в котором собраны песни, которые были воспроизведены более миллиарда раз.Скорее всего, ваши ученики будут с ними знакомы! Вы также можете посмотреть список 100 самых популярных песен Billboard. Чарты iTunes также показывают самые популярные в настоящее время песни и альбомы.
Вы можете просмотреть эти веб-сайты и быстро проверить тексты некоторых песен, чтобы увидеть, соответствует ли какой-либо из них критериям вашего урока. Конечно, вы всегда можете спросить своих учеников, какие песни или певцов им нравятся, и начать с этого. Если в нем есть приличный словарный запас и соответствующая уровню грамматика, вы можете использовать любую песню! Просто убедитесь, что в нем нет ненормативной лексики, и если это так, вы можете поискать версию, подвергнутую цензуре.
Если вы ищете лучший способ преподавать английский язык как иностранный с отличными музыкальными клипами и дополнительным контентом, то обязательно ознакомьтесь с программой FluentU.
Вы даже можете запросить бесплатную пробную версию, чтобы изучить огромную библиотеку и дополнительные функции, такие как викторины и карточки!
Какие песни лучше выбрать для занятий ESL?
Хороший выбор песен сильно различается в зависимости от уровня ваших учеников и предмета вашего урока. Но вот несколько советов для каждого уровня ученика.
Новичок
Для начинающих студентов вам понадобится песня, в которой используются простые словарные слова, глаголы настоящего времени и четкое произношение певца.
«Хорошая жизнь» от Three Days Grace имеет очень простую структуру предложений и может быть хорошим способом представить фразы «Я хочу» и «Мне нужно». Вы также можете попрактиковаться в составлении предложений, используя «я знаю» и «я не знаю». Вы можете даже попробовать обсудить в классе, что делает жизнь хорошей.
«Feeling Good» Нины Симоне — еще одна хорошая песня для начинающих.В нем много основных слов из естественной лексики, а также он может быть хорошим способом научить вас фразам типа «я чувствую».
«New York State of Mind» Билли Джоэла — отличная песня для начинающих, особенно для обучения американской культуре. Он цитирует несколько городов и географических объектов США и является отличным способом рассказать о культуре Нью-Йорка, в частности.
Средний
На этом уровне вы можете использовать песни с немного большей сложностью. Showtunes — хороший вариант, потому что они существуют в контексте повествования, что способствует хорошему обсуждению.
«Размахивая через окно» Бена Платта содержит хорошее сочетание глаголов в настоящем времени и причастий настоящего времени, а также простой словарный запас и полезные разговорные выражения. Кроме того, в нем есть актуальное сообщение о том, что вы аутсайдер, что может способствовать хорошему обсуждению в классе.
«Let It Go» Идины Мензель также включает в себя некоторые глаголы в настоящем времени и причастия настоящего времени, а также множество слов из словаря погоды. Его также можно использовать для обсуждения того, как быть собой.
«What You Own» Энтони Раппа и Адама Паскаля — хороший способ познакомить с американской культурой, в том числе с трудностями жизни в Америке. В нем есть отличные разговорные выражения, а также причастия и императивы настоящего.
Продвинутый
Вы можете бросить вызов своим продвинутым ученикам, выбрав песни, которые написаны в более быстром темпе и включают различные времена глаголов, а также разговорные выражения.
«See You Again» Wiz Khalifa включает глаголы в прошедшем, настоящем и будущем времени и читается в быстром темпе.В нем есть полезные сленговые выражения и сообщение о потере и дружбе.
«Рев» Кэти Перри содержит хорошее сочетание глаголов прошедшего времени и причастий настоящего. Это сообщение о том, как постоять за себя и преодолеть препятствия.
«Без границ» Адама Ламберта есть много общих словарных слов, касающихся времени и природы. В нем также используются различные времена глаголов и рассказывается о достижении вашей мечты.
Challenge
Если ваши ученики очень продвинуты, вы всегда можете повеселиться с песней-вызовом! Они развиваются очень быстро и могут помочь поднять навыки слушания ваших учеников на новый уровень.
«Hope» от Twista читается очень быстро и наполнен сленгом и речью, которую сложно понять. Он также содержит своевременное послание надежды посреди борющегося мира.
«Lose Yourself» Эминема — это попытка максимально использовать представившуюся возможность. В нем также много жаргона, и это хороший способ познакомить с городской культурой в Америке. В нем используются разные времена глаголов, и вы можете использовать цензурированную версию, чтобы избежать ненормативной лексики.
«Nothin’ to Lose »Джоша Грейсина не имеет особо сложных текстов, но он летает! Он также включает в себя множество времен глаголов, множество разговорных выражений и является отличным способом познакомить ваших учеников с американским южным акцентом.
Чтобы подготовиться к работе с песней ESL, убедитесь, что у вас есть высококачественная запись песни и хорошие динамики для ее воспроизведения. Попробуйте воспроизвести песню в классе до прихода учеников, чтобы убедиться, что ваше оборудование работает должным образом и что песню можно четко слышать даже в глубине комнаты.Только убедитесь, что не играете слишком громко, иначе другие учителя могут пожаловаться!
Если у вас есть видеооборудование, вы всегда можете воспроизвести видеоклип на песню, чтобы помочь учащимся визуализировать культуру песни. Видеооборудование также будет полезно для воспроизведения песни с текстом, если у вас есть лирическое видео.
Прослушивание
1. Активное слушание и письмо
Начните с воспроизведения песни, не показывая учащимся ни одного слова. Попросите их просто послушать, чтобы попытаться понять как можно больше самостоятельно.Чтобы стимулировать активное слушание, попросите их записать:
Фразы, которые они узнают.
Слова, значения которых они не знают.
Пара предложений, в которых изложена основная идея песни.
Если ваши ученики являются новичками, им может потребоваться прослушать песню несколько раз, чтобы выполнить это. Записывая ключевые слова и фразы, ваши ученики могут проверить себя и увидеть, как они справились с реальными текстами. Затем вы можете обсудить песню со своими учениками и спросить их, что они поняли, и посмотреть, какие вопросы у них есть.
2. Прочитать
Затем вы можете воспроизвести песню, показывая учащимся ее текст. Этого можно добиться, проиграв песню как видео с текстом на YouTube или распечатав текст с такого веб-сайта, как AZLyrics.
Затем вы можете обсудить результаты со своими учениками. Как они это сделали? Поняли ли они смысл песни? Были ли какие-то слова, которые их удивили? Что выяснилось после того, как они увидели текст?
Не стесняйтесь проиграть песню с текстом пару раз, чтобы их уши могли начать распознавать слова в исполнении туземцев.Песни могут быть трудными для понимания, но, позволяя учащимся одновременно видеть и слышать слова, они научатся распознавать эти фразы на слух.
Словарь и грамматика
3. Заполните бланк
Подготовьте для своих учеников рабочий лист, используя слова песен с удаленными ключевыми словами, чтобы им пришлось заполнить пробелы. Удалите важные словарные слова, глаголы и / или предлоги. Для начинающих студентов вы можете создать банк слов вверху, чтобы они могли видеть, как писать слова, вместо того, чтобы создавать слова самостоятельно.
Посмотрите, сколько пропусков они могут заполнить самостоятельно, а затем воспроизведите песню, чтобы они могли проверить свою работу. Есть ли какие-то слова, которые они до сих пор не понимают? Убедитесь, что учащиеся знают значение всех новых слов и понимают, как они используются в песне. Затем вы можете попросить учащихся попрактиковаться в использовании этих ключевых слов, написав с ними несколько собственных предложений.
4. Практика сленга
Песни — отличный способ познакомить студентов с полезными сленговыми выражениями, которые доставляют большое удовольствие студентам.Перед уроком выберите из песни несколько сленговых фраз, которым вы хотите научить своих учеников.
Чтобы ввести фразу, попросите их сначала попытаться вывести ее значение на основе контекста песни. Затем вы можете объяснить его точное значение и привести пару примеров того, как вы могли бы использовать эту фразу.
Затем попросите учащихся попрактиковаться в этих фразах с партнером, сделав короткий разговор, в котором они будут использовать как можно больше новых сленговых слов. Вы даже можете попросить их записать свой диалог на бумаге, а затем прочитать его перед классом, чтобы попрактиковаться в разговоре и аудировании.
Произношение
5. Фразовая практика
Это очень важное занятие, поскольку оно может существенно повлиять на уверенность студентов в разговоре по-английски. Выберите ключевые слова, фразы и сленг из песни, которую вы сыграли, чтобы учащиеся поработали над произношением. Затем произнесите каждое слово или фразу и попросите учащихся повторять за вами.
Обратите особое внимание на проблемные слоги и звуки. В зависимости от родного языка ваших учеников они будут испытывать трудности с различными аспектами английского произношения.Это те области, над которыми нужно по-настоящему отточить.
Не заставляйте их просто повторять слово и двигаться дальше; вместо этого критикуйте их произношение и даже объясните, как они могут походить на вас. Для этого может потребоваться сообщить, как именно ваш язык и рот образуют слово. Попросите учащихся попрактиковаться в конкретных звуках, с которыми они борются. Убедитесь, что они используют соответствующую интонацию и делают ударение на правильном слоге.
Попросите их имитировать все аспекты вашей речи и продолжать работать с ними, пока они не смогут произносить эти ключевые слова, как носители языка.Когда они научатся этому, вы даже сможете ввести разные английские акценты, такие как американский, британский и австралийский!
6. Singalong
Попросите ваших учеников проверить свои навыки произношения, подпевая песню. Ни один урок песни не обходится без пения! Ваши ученики должны стремиться звучать как можно больше как певец, что, в зависимости от певца, может быть довольно забавным упражнением. Это означает, что нужно обращать внимание на высоту и ритм песни, а также на произношение каждого слова.
Здесь действительно проявляются многочисленные параллели между языком и музыкой. Поскольку припев повторяется несколько раз, это отличный способ выучить новый словарный запас путем повторения и запомнить слова.
Пойте всем классом и посмотрите, есть ли какие-нибудь храбрые души, которые хотели бы спеть припев соло. Разделите студентов на группы и попросите разные группы студентов спеть разные части песни для дополнительной задачи.
Культура
7. Краткое содержание песни
Песни дают прекрасное представление о культуре их происхождения.Некоторые песни даже о конкретных местах или культурных явлениях. Даже более общая песня часто глубоко говорит о мировоззрении этого региона.
Чтобы собрать эти идеи, попросите учащихся обобщить основную идею песни, написав о ней несколько предложений или проведя в классе обсуждение темы песни.
Нравится ли студентам смысл песни? Чем он похож или отличается от их собственной культуры? Есть ли у них особый опыт, связанный с текстами песни?
Если в песне есть какие-либо культурные элементы, которые особенно чужды вашим ученикам, найдите время, чтобы объяснить их.Это хорошее время, чтобы показать студентам видеоклип на песню, чтобы они могли увидеть культуру, в которой она происходит.
8. Перепишите текст
Это забавная задача, чтобы проверить способности ваших учеников писать песни! Разделите студентов на небольшие группы и предложите им переписать текст, используя мелодию песни, но меняя слова. Это хорошая возможность включить в урок другие культурные темы или словарный запас, даже если песня не имеет прямого отношения.
Вы можете дать каждой группе определенную тему или ключевые слова, которые должны быть включены в новые тексты песен. Для начинающих студентов это будет сложно, так что вы можете попросить их просто переписать припев. Для более продвинутых учеников вы можете дать по одному куплету песни каждой группе, чтобы вся песня была закончена, но каждая группа отвечала только за одну часть. Затем попросите каждую группу спеть перед классом свою партию.
Для многих песен есть инструментальная версия или караоке-версия на YouTube, которой можно подпевать.
Игры
9. Lyric Challenge
Это веселая игра на запоминание, которая может помочь учащимся выучить словарный запас песни. Это хорошее занятие после того, как вы уже немного поработали над песней, чтобы студенты были знакомы с текстами.
Студенты сядут в круг и по очереди будут произносить одну из строк песни. Каждый ученик должен внести новый текст, и если он не может вспомнить какой-либо текст, то этот ученик выбывает, и он переходит к следующему ученику.Вы можете отмечать слова, когда они их называют, чтобы отслеживать сказанное. В конце концов, останется только один ученик, и он станет победителем.
Как вариант, вы можете предложить ученикам выучить песню наизусть, а затем обойти их по кругу и попросить каждого ученика произнести следующую лирику по порядку, пытаясь пройти всю песню. Любой ученик, который не знает следующего стиха, исключен, и следующий ученик должен его придумать. Последний оставшийся студент — победитель!
10.Пародии на песни
Это упражнение — хороший способ убедиться, что учащиеся действительно понимают различные фразы и словарный запас песни, используя их в сценариях общения в реальном мире. Это хорошее заключительное задание, потому что оно бросает вызов учащимся письменной речи, пониманию и устной речи. Вы выберете определенные словарные слова, глаголы и фразы из песни, чтобы ваши ученики могли включить их в пародию.
В качестве альтернативы, если в вашей песне не используется много общеупотребительной лексики, вы можете попросить учащихся написать небольшой рассказ вместо разговора.Разделите студентов на небольшие группы и предложите им написать короткий сценарий, включающий ключевые слова. Новички могут составить простую пародию из нескольких ключевых слов; Продвинутые ученики могут составить сложную пародию со многими ключевыми словами.
Попросите их выполнить свои скетчи для всего класса, как только они будут выполнены. Просмотрите их пародии перед выступлением, чтобы убедиться, что они правильно используют слова.
В следующий раз, когда вы услышите, как ваши ученики говорят о последней песне Джастина Бибера, вы можете немного повеселиться и превратить это в подробный урок.
Просто выберите песню, которая не прочь застрять в голове!
И еще кое-что …
Если вы ищете творческие способы преподавания английского языка, вам понравится использовать FluentU в классе!
Здесь собрана огромная коллекция аутентичных англоязычных видео, которые англоговорящие люди смотрят регулярно. Есть масса отличных вариантов, когда вы ищете песни для занятий в классе.
Вы найдете музыкальные видеоклипы, музыкальные номера из кино и театра, детские песни, рекламные джинглы и многое, многое другое.
На FluentU все видео отсортированы по уровню навыков и тщательно аннотированы для студентов .
Слова приходят с примерами предложений и определений. Студенты смогут добавлять их в свои списки словаря и даже видеть, как эти слова используются в других видеороликах.
Например, если ученик нажмет слово «поиск», он увидит это:
Плюс, все эти замечательные видео сопровождаются интерактивными функциями и инструментами активного обучения для студентов, такими как мультимедийные карточки и веселые игры типа «заполните пробел.«
Он идеально подходит для занятий в классе, групповых проектов и индивидуальных домашних заданий. Не говоря уже о том, что гарантированно вдохновят ваших учеников на изучение английского языка!
Подпишитесь на бесплатную пробную версию и принесите FluentU своим в классе сегодня
Загрузить: Эта запись в блоге доступна в виде удобного портативного PDF-файла, который вы можете можно взять куда угодно. Щелкните здесь, чтобы получить копию. (Загрузить)
Если вам понравился этот пост , что-то мне подсказывает, что вы полюбите FluentU, лучший способ преподавать английский язык с помощью реальных видео.
Погрузитесь в английский в вашем классе!
Концепции печати
Концепции печати относятся к осознанию того, «как работает печать». Это включает в себя знание концепции того, что такое книги, печатные издания и письменный язык, и как они функционируют. Он включает в себя ряд понятий, которые позволяют процессу чтения, в том числе:
понимание того, что печать передает сообщение
знания об ориентации книги и направленности печати, и
различие между предложениями, словами и буквами, и
знание алфавитной системы и разницы между буквами и словами.
Понимания / элементы концепций печати на английском языке
Основные понимания или элементы концепций печати для английского языка включают концепцию текста (как текст передает сообщение), концепцию книги (как работает книга, как организованы разные тексты), идея направленности (что английские книги читаются слева направо, сверху вниз) и другие механические особенности (интервалы, пунктуация, разница между буквами, цифрами и другими символами).
Компоненты концепций печати
Концепции печати важны для начального и раннего чтения и письма (Clay, 1993).
Концепции текста
Понимание того, что печать передает сообщение
Концепция книги

Работа с книгой — удерживание книги в правильном положении
Передняя обложка, задняя обложка
Название, автор, иллюстратор, аннотации
Направленность

Начиная с лицевой стороны книги, заканчивая ее оборотной стороной
Переворачивание страниц справа налево
Понятие верха и низа страницы — начиная с верха страницы и заканчивая внизу страницы
Чтение страниц слева направо
Чтение слов слева направо
Возврат развертки — чтение слева направо, затем возврат к началу следующей строки текста
Понятие первого, среднего, последнего
Пословное сопоставление
Механика

Знание того, что слова разделяются пробелами
Распознавание ди различие между символами, включая буквы алфавита, цифры и знаки препинания
Назначение знаков препинания и заглавных букв
Понимание того, что большинство печатных слов каждый раз читаются одинаково (например,г. w-o-u-l-d всегда будет ‘будет’)
Посредством совместного чтения книг в раннем детстве и посредством моделирования, совместного и управляемого чтения в ранние годы дети развивают представления о печати.
Примеры для поддержки разработки концепций печати

Понятиям печати следует преподавать с помощью текста на уроке грамотности, например:
прочтением стихотворения или песни, которые знакомы учащимся, и выделением особенностей текста — e.г. заглавные буквы, точки и обсуждение цели этих функций
чтение сборника рассказов и моделирование и / или идентификация особенностей текста во время чтения, например, различия между словами и буквами, направленность, обратная развертка, передняя и задняя обложки книги и т. д.
чтение книг с разными типами / размерами шрифтов, жирным, восклицательным, вопросительным и заглавными буквами
Создание атмосферы в классе с богатым набором печатных материалов — использование этикеток, плакатов с алфавитом, стен со словами, уголков для чтения также способствует развитию концепций печати.
Примеры см .:
Знание алфавита
Знание алфавита также считается компонентом Концепции печати. Это включает в себя знание названий каждой буквы, порядка алфавита, распознавания каждой буквы верхнего и нижнего регистра, а также знание разницы между буквами и словами.
Знание алфавита включает в себя распознавание всех букв алфавита по имени. Это включает распознавание букв верхнего и нижнего регистра.Металингвистическое понимание разницы между «словом» и «буквой» также важно для знания алфавита.
Связь с фонетикой
В то время как знание алфавита — это способность распознавать и называть буквы в верхнем и нижнем регистре, фоника — это знание структур звуков и букв, то есть звуков, которые издают буквы.
Поскольку существует 44 звука (фонемы), но только 26 букв, многие буквы издают более одного звука. Кроме того, буквы используются для формирования графем, которые могут состоять из одной буквы (график), двух букв (орграф), трех букв (триграф) или четырех букв (квадграф).
Важным первым шагом к изучению взаимосвязи между звуками является хорошо развитое знание алфавита: то есть знать, как называется каждая буква, и уметь быстро и надежно распознавать эти буквы.
Когда учащиеся хорошо знают алфавит, они могут применять эти знания, чтобы узнать о звуках, которые издают буквы и буквенные узоры (графемы), и о том, как фонемы отображаются на графемы, то есть фонетика.
Для получения дополнительной информации см .:
Связь с фонологической осведомленностью

В то время как знание алфавита — это способность распознавать и называть буквы в верхнем и нижнем регистре, фонологическая осведомленность относится к пониманию звуков, рифм и слогов в словах.Фонематическая осведомленность (критическое подмножество фонологической осведомленности) относится к способности идентифицировать, сегментировать, смешивать, удалять и манипулировать отдельными звуками. Знание алфавита связано с фонологическим восприятием, поскольку детям необходимо понимать, что слова состоят из слогов, начала / периода и отдельных звуков, и что буквы алфавита используются для представления этих звуков в виде графем.
Для получения дополнительной информации см .: Фонологическая осведомленность
Примеры действий по изучению алфавита

Контекстное обучение алфавитным знаниям может происходить путем чтения художественного или научно-популярного текста, например:
ввести звук и буква в фокусе, написание буквы перед чтением текста
выделить конкретную букву / буквы в тексте
определить начальные звуки слов и различить прописные и строчные буквы
распознать согласные диграфы / триграфы
обсудить различные звуки, которые Буква может составить из примеров в тексте
найти слова, которые содержат различные диаграммы согласных e.г. / sh /, / ch /, / th / -lunchbox, shoes, следует, что
компилировать слова или буквы из текста в списки для создания игр, которые будут способствовать многократному отображению и повторению алфавитных знаний, таких как бинго, щелчок , память, крестики-нолики, сортировка букв.
Примеры см .:
Как концепции печати связаны с фонологической осведомленностью и фонетикой?
Фонологическая осведомленность позволяет учащимся различать слова и звуки. Concepts of Print включает распознавание символов как букв.Как только это понимание установлено, формы букв могут быть связаны со звуками, соединяя зрительную, слуховую и оральную системы.
Ссылки на викторианскую учебную программу — английский

Foundation

Чтение
Распознавайте все буквы верхнего и нижнего регистра и наиболее распространенные звуки, которые каждая буква представляет (Описание содержания VCELA146)
Понятие о печати и экран, в том числе, как работают книги, фильмы и простые цифровые тексты, и знать некоторые особенности печати, в том числе направленность (Описание контента VCELA142)
Уровень 1

Чтение
Понимать концепции печати и экрана, в том числе как различные типы текстов организованы с использованием нумерации страниц, таблиц содержания, заголовков и заголовков, кнопок навигации, полос и ссылок (описание содержания VCELA177)
Ссылки на викторианскую учебную программу — английский как дополнительный язык (EAL)

Путь A

Чтение и просмотр
Уровень A1
Понимание направления английского текста (VCEALA034)
Понять что тексты значимы (VCEALA035)
Отличить латинское письмо от нелатинского письма (VCEALA039)
Понимание и изучение основных характеристик различных текстов (VCEALL043)
Поймите и изучите основные особенности различных текстов (VCEALL043)
Определите некоторые звуки в словах (VCEALL050)
Распознавать заглавные буквы, пробелы и точки (VCEALL052)
Следите за текстом пальцем во время чтения (VCEALL053)
Leve l A2
Поймите, как различные типы изображений в текстах влияют на значение (VCEALA116
Понимание и использование небольшого диапазона метаязыков для элементов текста (VCEALL125)
Свяжите большинство букв алфавита со звуками (VCEALL131)
Понимать и использовать простой метаязык для книг и чтения (VCEALL044)
Помните, что точки и вопросительные знаки разделяют текст. (VCEALL133)
Запись

Уровень A1
Соответствующим образом ответьте на термины «написание» и «рисование» (VCEALA059)
Проиллюстрируйте простой текст (VCEALC058)
Напишите простой текст, выполняющий функцию (VCEALC057)
Признайте важность точного воспроизведения букв и слов (VCEALA060)
Используйте некоторые условные обозначения для печатного английского (VCEALL081)
Поэкспериментируйте с знакомой пунктуацией (VCEALL079)
Понимать некоторую терминологию письма на английском и / или домашнем языке (VCEALA068)
Уровень A2
Целенаправленно иллюстрировать тексты (VCEALC139)
Используйте пунктуацию постоянно (VCEALL158)
Отрегулируйте размер письма, цвет, макет и выбор носителя для поддержки смысла (VCEALL160)

Путь B

Чтение и просмотр
Уровень BL
Демонстрируйте осознание того, что тексты передают смысл (VCEALA191)
Как отличить латинское письмо от нелатинского письма (VCEALA195)
Распознавайте и исследуйте тексты в различных носителях и режимах (VCEALL199)
Поймите и изучите базовую компоновку и условные обозначения простых текстов (VCEALL200)
Используйте базовую терминологию чтения (VCEALL202)
Узнай буквы алфавита (VCEALL208)
Понимание функции пробелов, заглавных букв и точек (VCEALL209)
Продемонстрировать поведение, подобное чтению (VCEALL210)
Попытка саморегулирования (VCEALL211)
Запись
Уровень BL
Точно и внимательно копируйте слова, фразы или предложения (VCEALC216)
Поймите разницу между письмом и рисованием, а также то, что написание меняется в зависимости от контекста и цели.